生活化:新时代小学数学教育方法的一种视角
窦海燕
运用文献资料与逻辑分析相结合的研究方法,从小学数学教育与生活的关联进行入手,对当下小学数学教育存在的诸多问题进行剖析,进而基于问题的角度,从生活化的视角对小学数学教育的深化展开提供一定的建设与参考,供小学数学一线教学人员以及管理人员参照。
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赣B2-20210313
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