浅谈小学语文德育教学中的“理”与“情”
李小燕
在全面教改的背景下，语文作为小学教育的基础学科，小学语文学科中德育内容的渗透也开始受到人们重视。鉴于此，本文围绕小学语文与德育融合教学中蕴含的“理”与“情”出发，思考这一教学中“理”与“情”渗透的不足，并分析能进一步彰显这一教育中“理”与“情”的方法。
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赣B2-20210313
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