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初中数学课堂教学的策略

周莹

江西省景德镇市特殊教育学校

数学作为一个培养人们综合素质的关键学科,在教育过程中,提高数学课堂的效率,建立高效课堂,不仅能够有效帮助教师完成教学目标,而且能够培养学生良好的学习习惯,提高其自主学习能力。建立以学生为主体的高效课堂,从而引导学生深度学习,在注意力集中的前提下,更好地形成数学逻辑思维,有效地帮助学生提升数学学习能力。
【栏 目】 教育天地
【出 处】 《文渊·中学版》2021年03期 第291页 (共1页)

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[1]周莹. 初中数学课堂教学的策略[J]. 文渊·中学版 . 2021(03): 291.

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《初中数学课堂教学的策略》

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