基础教育信息技术与学科教学整合
唐守滨
《基础教育课程改革纲要》明确指出，要加快信息技术在教学过程中的应用，加快信息技术与学科的进一步融合，全面优化基础教育课程呈现模式以及教学方式，进一步体现出信息技术在教学中的应用价值，提高教学效果。而随着新课程改革的不断推进，中小学阶段的基础建设进程已经逐渐加快，信息技术的应用也越发广泛，但在实际应用过程中仍然存在一些问题，制约着信息技术应用效果的提升。为此，教育者必须正确认知信息技术与基础教育课程的整合价值，并不断反思现存问题，进而实现课程教学的持续性优化。
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