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小学语文教学中读写结合模式的探讨

邓德芳

贵州省遵义市余庆县哨溪小学

小学语文教学是培养学生读写能力的关键时期,是学好其他科目的前提,语文教师要努力提升学生的语文综合素养,尤其是提高学生的阅读能力和写作能力。语文阅读对于提高小学生的读写能力的作用不可忽视。在以往的语文课堂阅读中注重学生的阅读结果,对于阅读过程中将读写结合地进行培养方面还存在不足。对此,本文将针对小学生语文读写结合模式,探讨小学语文教学中读写结合的具体方法。

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导出/参考文献
[1]邓德芳. 小学语文教学中读写结合模式的探讨[J]. 文渊·中学版 . 2021(03): 87.

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《小学语文教学中读写结合模式的探讨》

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