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小组合作学习模式在小学数学教学中的应用研究

徐艳

河北省唐山市路北区西山路小学

新时代的来临，使人们更加意识到合作共赢的重要性。因此，为了使学生能够获得更好的发展，教师在进行授课工作时，通过合作共赢意识地增强，引入小组合作学习模式，鼓励学生可以在相互探究与合作的过程中，更好完成对知识的学习，进而为构建高质量数学课堂打下坚实的基础。本文从小组合作学习的特点入手，并探究如何在小学数学课堂中有效应用小组合作学习模式，希望可以为其他教育工作者提供一定的参考。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 应用探究 ; 小组合作 ; 合作意识 ; 数学课堂
【出　处】 《文渊·小学版》2020年06期 第277页 （共1页）

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文渊·小学版（2020年06期）

导出/参考文献
[1]徐艳. 小组合作学习模式在小学数学教学中的应用研究[J]. 文渊·小学版 . 2020(06): 277.

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《小组合作学习模式在小学数学教学中的应用研究》

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