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如何构建有效的唱诵经典的课堂教学效果

黎红芳

广东省开平市沙塘学校

要想实现中华民族伟大复兴梦，就需要我们传承中华民族的优秀经典文化，推动其代代相传，经久不衰，历久弥新。小学阶段作为基础教育最重要的阶段，有必要对这阶段的学生进行历史观、价值观的渗透，教师需要采取恰当的方式让学生在了解与熟悉经典的同时，形成正确的文化教育意识，构建有效的唱诵经典的课堂效果使学生学得更高效、更有价值、更有意义。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 课堂 ; 唱诵教学 ; 国学经典
【出　处】 《文渊·小学版》2020年06期 第188页 （共1页）

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文渊·小学版（2020年06期）

导出/参考文献
[1]黎红芳. 如何构建有效的唱诵经典的课堂教学效果[J]. 文渊·小学版 . 2020(06): 188.

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