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高中数学教学中互动教学法的应用研究

卢智梅

江西省赣县中学北校区

在过去的高中数学教学活动中，教师为了让学生可以获得好的考试成绩，会在课堂上不停的为学生灌输各种知识、解题技能，然后让学生大量的习题训练。这样的教学模式很少考虑到学生的主体性，同时整个教学活动是以教师为主导，教师让学生做什么，学生就需要做什么，师生之间互动力度不够，教师难以充分把握学生学习状况，只能单方面的按照自己想法开展教学活动，在很大程度上影响到学生学习效果提升。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 高中数学 ; 互动教学法 ; 应用
【出　处】 《文渊·小学版》2020年07期 第227页 （共1页）

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文渊·小学版（2020年07期）

导出/参考文献
[1]卢智梅. 高中数学教学中互动教学法的应用研究[J]. 文渊·小学版 . 2020(07): 227.

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