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小学语文教学中童话教学策略研究

胡小霞

乐平市洪岩镇历居山小学

童话作为一种深受儿童喜爱的文学体裁，不仅具有内容丰富、情节生动等特点，还蕴藏着丰富的人生哲理，对儿童有极大的教育意义，并且对培养儿童的阅读兴趣具有重要作用。在小学语文教学中，童话是其重要组成部分，但怎样充分发挥童话教学的积极作用和效果，也成为教师需要思考并研究的问题。本文阐述了小学语文教学中开展童话教学的意义，并给出了小学语文教学中童话教学的策略，希望借此推动小学语文教学中童话教学的发展。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学语文 ; 童话教学 ; 策略
【出　处】 《文渊·小学版》2020年07期 第259页 （共1页）

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文渊·小学版（2020年07期）

导出/参考文献
[1]胡小霞. 小学语文教学中童话教学策略研究[J]. 文渊·小学版 . 2020(07): 259.

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