中职班主任德育工作的困境与对策分析
肖杰
随着新课程改革的不断深入,国家对教育提出的要求越来越高,传统的教育已经不适应当今社会发展的需要。在教学过程中,班主任不仅需要管理学生的日常和学习,还需要向学生传授德育知识,让学生在学习知识的基础上能够形成正确的思想价值,为学生在以后的学习和工作中打下良好的基础。因此,本文意在探讨终止班主任德育工作的困境与对策分析。
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