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服装设计课程“思政”融入点初探
孙小明
文渊·高中版
理论研究
2020年10期
456
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对工业机器人控制系统中PLC技术的相关研究
陈磊
文渊·高中版
理论研究
2020年10期
551
0
青贮玉米绿色栽培质量影响因素分析
刘雪卉
文渊·高中版
理论研究
2020年10期
661
0
可视化智能光纤配线调度管理平台
吴洪涛
赵洪桂
陈舒
文渊·高中版
理论研究
2020年10期
414
0
选择排序入门到精通策略探析
胡锋
文渊·高中版
理论研究
2020年10期
435
0
自闭症儿童语文教学个别化教育的实施方法
施殷
文渊·高中版
理论研究
2020年10期
575
0
电工电子实践教学改革的探索与实践
刘海艳
文渊·高中版
理论研究
2020年10期
546
0
极限思想在中学数学中的应用
窦涵
韩旸
文渊·高中版
教育研究
2020年10期
448
0
由快乐理论反观学生“苦学”现象
许晓蕾
文渊·高中版
教育研究
2020年10期
481
0
新媒体下英语语言教育模式优化途径
肖钰敏
文渊·高中版
教育研究
2020年10期
541
0
我的成长故事
黄洪琴
文渊·高中版
教育研究
2020年10期
361
0
幼儿园初任教师与家长沟通能力的培训初探
范秀芳
文渊·高中版
教育研究
2020年10期
498
0
浅谈教育教学中的情感培养
李冬梅
文渊·高中版
教育研究
2020年10期
522
0
低年级学生轻松识字的路径浅述
陆梅英
文渊·高中版
教育研究
2020年10期
449
0
利用少先队活动有效促进儿童道德成长
刘莹莹
文渊·高中版
教育研究
2020年10期
538
0
论城乡结合部小学生书写的现状及改变对策
陈秀丽
文渊·高中版
教育研究
2020年10期
410
0
论翻转课堂在经济法教学中的价值与策略
李红
文渊·高中版
教育研究
2020年10期
474
0
游戏与绘本教学结合提高幼儿教育实效性探讨
刘畅
文渊·高中版
教育研究
2020年10期
466
0
文化自信视角下的大学生红色文化教育路径研究
简笑天
文渊·高中版
教育研究
2020年10期
543
0
基于1+X证书的现代学徒制课程体系设计
骆文进
张银会
蒲瑜
文渊·高中版
教育研究
2020年10期
553
0
服装设计课程“思政”融入点初探
作者:
孙小明
机构:
湖南省郴州市桂阳县职业技术教育学校
期刊
《文渊·高中版》
2020年10期
296 ,共1页
摘要:思政教育是新时期任何学科教育教学都需要结合和融入的文化建设,也是课程发挥核心素养作用的重要支柱,能够指导教师教育教学的方向。服装设计课程是包含服装美术教育、缝制工艺、产教融合等多项内容的偏实践性课程,也是服装与服饰设计专业的主要课程之一,对学生的专业技能和素养养成有着十分重要的意义。本文从服装设计课程出发,探究课程教学中关于思政教育的融入点,思考如何有效且润物细无声的将思政教育内容融入服装设计课程内容与教学实践中,在拓展教师教学思想高度与维度的同时,提高学生道德意识与政治素养,为其他专业课程的学习奠定扎实的基础。
关键词:
服装设计与工艺 ;
职业教育 ;
思政教育 ;
教学探究
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阅读量:456
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被引数:0
对工业机器人控制系统中PLC技术的相关研究
作者:
陈磊
机构:
江西工业贸易职业技术学院
期刊
《文渊·高中版》
2020年10期
295 ,共1页
摘要:随着社会科学技术的不断进步,经济水平的高速提升,工业技术正在不断进步。自动化技术的优化升级为生存效率的提高与成本的降低提供了发展动力,工业机器人在生产过程中发挥了至关重要的作用。就PLC技术而言,其具有优异的监控能力和抗干扰能力,因此在各工业领域得到了广泛运用,为工业的发展提供了动力支持。本篇文章主要使讲述了PLC技术在工业机器人控制系统中的应用解析。
关键词:
PLC技术 ;
工业机器人 ;
控制系统 ;
应用
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阅读量:551
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青贮玉米绿色栽培质量影响因素分析
作者:
刘雪卉
机构:
榆林市南郊农场
期刊
《文渊·高中版》
2020年10期
294 ,共1页
摘要:青贮玉米指的是用适宜收获期内收获包括果穗在内的地上全部绿色植株,碾碎、发酵、加工后用作饲料饲养牛羊等畜牧,它和普通籽粒玉米相比较来说生物产量更高,饱含生物纤维,对于畜牧业来说是非常好的饲料来源,开发前景良好,其种植特征基本上和普通的籽粒玉米类似,在实际种植生产过程中,也存在因为各种因素、技术有误等,导致青贮玉米栽培种植环境不良,栽培的质量和产量较低,种植减产、影响种植效益的现象,本文即分析影响青贮玉米绿色栽培质量的影响因素,并且给出恰当的青贮玉米种植栽培技术分析,希望能有所帮助。
关键词:
青贮玉米 ;
绿色栽培 ;
影响因素分析
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阅读量:661
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可视化智能光纤配线调度管理平台
作者:
吴洪涛
赵洪桂
陈舒
机构:
中国铁路上海局集团有限公司上海通信段
期刊
《文渊·高中版》
2020年10期
292-293 ,共2页
摘要:随着信息通信科学的快速发展,光纤通信作为一门新兴技术,已成为现代通信的主要方式之一,在现代电信网络中起着重要作用。这对光纤的配线也提出了更高的要求,但传统的结构化布线方式有很多局限性,且不便于管理。本文将介绍一套方案,用于解决传统光纤配线中的诸多问题,主要由智能配线设备、全自动配线设备和可视化软件平台组成。以实现光纤资源的自动化、智能化、可视化管理。
关键词:
光纤配线 ;
智能配线 ;
全自动配线 ;
可视化
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阅读量:414
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选择排序入门到精通策略探析
作者:
胡锋
机构:
绍兴市高级中学
期刊
《文渊·高中版》
2020年10期
290-291 ,共2页
摘要:选择排序是高三信息技术选考中常见的排序算法,是浙教版《算法与程序设计》的重点内容之一。针对学生容易入门,但很难熟练应用的弊端。本文通过对选择排序算法的特点、选择算法的核心代码、选择排序的优化、各种选择排序变式四个方面对选择排序算法进行由浅入深地分析,探讨解题策略,增强学生灵活应变的计算思维能力。
关键词:
选择排序 ;
核心代码 ;
优化 ;
变式
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阅读量:435
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自闭症儿童语文教学个别化教育的实施方法
作者:
施殷
机构:
呼伦贝尔市特殊教育中心
期刊
《文渊·高中版》
2020年10期
289 ,共1页
摘要:对于有自闭症儿童而言,其往往面临着对语言理解、语言表达方面的困难难题,语言障碍是影响自闭症儿童健康成长的重要因素,因此,就自闭症儿童的语文教育问题而言,语言障碍也严重阻碍了其语文教学的进行,本文针对自闭症儿童语言障碍问题,从如何开展语言训练、如何提高自闭症儿童语言理解及表达出发,探讨合理、科学的应对策略。
关键词:
自闭症儿童 ;
语文教学 ;
个别化教育
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阅读量:575
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被引数:0
电工电子实践教学改革的探索与实践
作者:
刘海艳
机构:
唐山劳动技师学院
期刊
《文渊·高中版》
2020年10期
288 ,共1页
摘要:提高教学质量的一大途径就是进行实践教学,尤其是针对电子技术方面的教学,因此本文主要针对电工电子实践教学改革的探索与实践展开相关的论述。
关键词:
电工电子 ;
实践教学 ;
探索与实践
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阅读量:546
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极限思想在中学数学中的应用
作者:
窦涵
韩旸
机构:
齐齐哈尔大学
期刊
《文渊·高中版》
2020年10期
287+300 ,共2页
摘要:为了给一线教育工作者提供新的教学方法,拓宽学生的解题思路.本文以高考试题中函数、数列、导数等问题为研究对象分析极限思想在中学数学中的不同存在形式.探讨高考试题中所蕴含的极限思想,给出具有代表性的题目进行参考,提出相应的教学策略,有助于基础教育与高等教育的衔接.
关键词:
极限思想 ;
高考 ;
函数 ;
数列
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阅读量:448
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被引数:0
由快乐理论反观学生“苦学”现象
作者:
许晓蕾
机构:
山西师范大学教育科学学院
期刊
《文渊·高中版》
2020年10期
286 ,共1页
摘要:“苦学”背后的内在动因忽视了“人”本身,根据快乐哲学理论,教育者应当帮助学生摆脱功利的羁绊,使其享受学习给人带来的深层次快乐。
关键词:
快乐 ;
哲学 ;
学生 ;
苦学
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阅读量:481
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被引数:0
新媒体下英语语言教育模式优化途径
作者:
肖钰敏
机构:
西安医学院
期刊
《文渊·高中版》
2020年10期
285 ,共1页
摘要:现如今世界经济全球化发展趋势持续深入,促使英语等国际性语言的应用范围逐步扩大,对于未来人才语言技能的标准与要求进一步提升。本文以新媒体下语言教育模式优化途径为论点,采用举例与道理论证方式进行阐述并得出结论,充分利用新媒体环境下所带来的便利条件,从教育目标、教学计划、教学实施与考核四个方面,形成一套实践性与可行性强的新模式。
关键词:
新媒体 ;
英语教育 ;
创新改革 ;
推广应用
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阅读量:541
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我的成长故事
作者:
黄洪琴
机构:
重庆第二外国语学校
期刊
《文渊·高中版》
2020年10期
284 ,共1页
摘要:我曾经是一名差生,上课爱插嘴,经常被老师喊到讲台旁站着,一站就是一节课。 我曾经是一个好吃狗,一到上午最后一节课,心里就装着食堂,望着窗外那些没有课的老师吃着香喷喷的饭菜,直流口水。 我曾经贪玩好耍,因课下疯耍,弄断了一个同学的腿,鲜血直流,差点让同学成了残废。
关键词:
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幼儿园初任教师与家长沟通能力的培训初探
作者:
范秀芳
机构:
河南省安阳市内黄县实验幼儿园
期刊
《文渊·高中版》
2020年10期
283 ,共1页
摘要:正所谓:“百年大计,教育为本”。一名教师能力素养的高低,不仅关系着幼儿的成长,更关系着国家和民族的未来。而开展幼儿园初任教师的人际关系培训,尤其是与家长沟通能力的培训,对幼儿的成长、教师的能力提升,以及整个教育事业的发展,有着至关重要的作用。
关键词:
幼儿园 ;
初任教师 ;
沟通能力 ;
培训模式
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浅谈教育教学中的情感培养
作者:
李冬梅
机构:
克东县蒲峪路镇中心学校
克东县昌盛乡中心学校
期刊
《文渊·高中版》
2020年10期
282 ,共1页
摘要:在我们的教育教学中,注重情感的培养是非常重要的,它是教育教学的命脉。在教学活动中,用自己的真情实感去打动学生、感化学生,影响学生。多年的教学经验告诉我,与学生建立良好的情感,长远来说,关系着学生的未来。正所谓“亲其师才能重其道”。做孩子心中最信任的老师。使孩子们有什么心里话都愿意和你说,老师爱护学生,学生尊敬老师,是多么和谐而又令人向往的师生关系啊!
关键词:
情感培养 ;
倾听心声 ;
尊重家长 ;
关爱学困生
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低年级学生轻松识字的路径浅述
作者:
陆梅英
机构:
湛江市第三小学
期刊
《文渊·高中版》
2020年10期
281 ,共1页
摘要:汉字是中华文明的记载者,除了记录的功能,文字本身就具有较强的文化功能,识字作为小学生的基本能力和未来自主学习的基础,对小学生来说是一项至关重要的能力。识字本身很重要,但要如何要求学生一味地进行被动识字,则无法发挥学生的主观能动性和学习的动力,也使得文字的文化内涵传播力下降,不仅造成识字的效率低下,也束缚了学生的思维进步。基于此,本文从识字教学的实际出发,探讨低年级学生轻松识字的有效途径。
关键词:
低年级学生 ;
轻松识字 ;
有效途径
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阅读量:449
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利用少先队活动有效促进儿童道德成长
作者:
刘莹莹
机构:
湛江市第三小学
期刊
《文渊·高中版》
2020年10期
280 ,共1页
摘要:良好的道德品格与行为习惯是非常重要的,能够促进个人健康成长与全面发展,通过从小进行理论教学与开展实践活动,可以更好促进儿童道德成长。通过开展丰富多彩的少先队活动,可以引导少年儿童积极主动地参与到各项学习与实践活动中,更好塑造儿童良好品行、健康心理与正确习惯。学校组织与开展少先队活动,应该结合趣味性、多样性、综合性原则,注重加强组织教育、注重实施自主教育、注重开展实践活动等,以此让学生获得丰富的情感体验,养成正确的行为习惯、提高自身的综合素养,促进儿童道德成长。
关键词:
少先队活动 ;
道德成长 ;
组织教育 ;
自主教育 ;
实践活动
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论城乡结合部小学生书写的现状及改变对策
作者:
陈秀丽
机构:
南宁市新际路小学
期刊
《文渊·高中版》
2020年10期
279 ,共1页
摘要:养成良好的书写习惯对提高城乡结合部小学生学习质量具有重要的意义和价值,不仅能提高学生学习的兴趣,而且能锻炼学生的意志。本文主要对城乡结合部小学语文书写教学进行论述和分析,以培养学生养成良好的书写习惯。
关键词:
城乡结合部 ;
小学 ;
语文 ;
书写
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论翻转课堂在经济法教学中的价值与策略
作者:
李红
机构:
长春理工大学法学院
期刊
《文渊·高中版》
2020年10期
277-278 ,共2页
摘要:翻转课堂教学模式具有很多优势,文章对翻转课堂应用于法学专业经济法教学的价值和应采取的策略做了研究。
关键词:
翻转课堂 ;
教学模式 ;
经济法教学
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被引数:0
游戏与绘本教学结合提高幼儿教育实效性探讨
作者:
刘畅
机构:
河北省保定市徐水区幼儿园
期刊
《文渊·高中版》
2020年10期
276 ,共1页
摘要:很多幼儿喜欢观看绘本的主要原因在于内容简单,每一次观看都会获得不一样的感受。因此,教师在开展绘本教学时结合游戏活动,需要根据幼儿身心特点,为幼儿预留足够的发挥空间,在丰富的游戏活动中进一步加强幼儿的观看体验,以此提升绘本教学实效性,达到寓教于乐的教育效果。
关键词:
游戏 ;
绘本教学 ;
幼儿教育
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文化自信视角下的大学生红色文化教育路径研究
作者:
简笑天
机构:
武汉工商学院
期刊
《文渊·高中版》
2020年10期
275 ,共1页
摘要:红色文化是中华民族在历史长河中经过不断探索与实践所传承下来的优秀成果,尤其是中国共产党在革命斗争中所展现出的英勇无畏精神更是红色文化的典型精神。随着时代的发展人们早已摆脱了那个充满饥寒交迫与战火纷飞的年代,这种环境使得当代大学生对红色文化普遍缺乏认同感与自豪感,他们无法领悟到红色文化对中华民族的意义所在,因此有必要培养当代大学生文的化自信,因为只有当代大学生在文化自信的基础上才能不断的践行红色文化精神。本文针对文化自信视角下的大学生红色文化教育路径做简要阐述。
关键词:
红色精神 ;
文化自信 ;
大学生
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基于1+X证书的现代学徒制课程体系设计
作者:
骆文进
张银会
蒲瑜
机构:
重庆建筑工程职业学院
期刊
《文渊·高中版》
2020年10期
274 ,共1页
摘要:“1+X”证书制度是“职教20条”提出的职业教育改革的一项重要制度创新,教育部高度重视“1+X”证书制度的试点工作。现代学徒制也是当前我国职业教育改革的热点,既有自上而下的职业教育改革,也有自下而上、由点及面的试点实践与探索推广。如何在现代学徒制的背景下构建基于“1+X”证书的课程体系,实现“课证融通”“校企融通”的良好状态,是值得我们思考的问题。
关键词:
“1+X”证书 ;
现代学徒制 ;
课程体系 ;
“课证”融通
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