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彰显学科价值 聚焦关键能力 助推“双减”落地——2023年福建省中考数学试卷评析
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束浩东
郑雪静
陈清华
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福建中学数学
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命题研究
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2024年01期 |
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一道数列高考题的思考
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陶仁宇
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福建中学数学
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数学探究
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2024年01期 |
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多视域下一道双曲线背景的最值问题
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陈未来
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福建中学数学
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数学探究
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2024年01期 |
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探究双变量函数中任意与存在搭配问题
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朱雅歆
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福建中学数学
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数学探究
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2024年01期 |
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聚焦设计思维,发展核心素养——以“角”第2课时为例
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崔豪东
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福建中学数学
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教学研究
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2024年01期 |
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巧借中考真题情境,妙引函数图象与性质复习
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林平
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福建中学数学
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教学研究
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2024年01期 |
0 |
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起始课要下得去的功夫——棱柱、棱锥和棱台
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姚金洋
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福建中学数学
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教学研究
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2024年01期 |
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以任务驱动为载体,构建“教学评”一体的课堂模式——以“椭圆的简单几何性质”教学为例
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张琪
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福建中学数学
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教学研究
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2024年01期 |
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浅谈初中数学阅读能力的提升策略
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黄银珠
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福建中学数学
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数学教育
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2024年01期 |
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感悟图形特征 培育核心素养——以2023年新高考Ⅰ卷第16题为例
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王强
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福建中学数学
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数学教育
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2024年01期 |
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巧用数学表征,培养高中生数学运算素养
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易建安
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福建中学数学
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数学教育
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2024年01期 |
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数学思想方法在初中数学学科教学中的有效渗透研究
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林寒冰
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福建中学数学
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数学教育
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2024年01期 |
0 |
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从几何直观建构过程谈几何直观能力培养策略
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余清莺
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福建中学数学
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数学教育
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2024年01期 |
0 |
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欲建大厦 先固基本——对2019年人教A版必修教材中三处“基本”的理解
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陈超
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福建中学数学
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数学教育
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2024年01期 |
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小学数学教学中信息技术的应用思考
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张堂
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数学学习与研究
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交流平台
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2022年21期 |
594 |
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提高数学建模能力的策略研究
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祝弘扬
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数学学习与研究
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交流平台
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2022年21期 |
636 |
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初中数学分层作业布置的实践途径研究
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王兴懋
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数学学习与研究
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交流平台
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2022年21期 |
636 |
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浅谈基于高中数学下的课堂创新
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王伟
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数学学习与研究
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交流平台
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2022年21期 |
671 |
0 |
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小学数学问题链设计与实践研究
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刘玉玲
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数学学习与研究
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专题研究
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2022年21期 |
665 |
0 |
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乐辩乐享交流 促思促学高效———浅谈小组合作学习模式促进数学高效课堂的策略
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林娟
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数学学习与研究
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专题研究
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2022年21期 |
632 |
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