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基于核心素养的高中英语课堂教学中激励策略研究
徐敏
爱情婚姻家庭·中旬
基础教育
2021年09期
680
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探讨农村初中数学教学中多媒体应用的有效性
王丽梅
爱情婚姻家庭·中旬
基础教育
2021年09期
654
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浅谈多媒体下的初中数学教学
王海松
爱情婚姻家庭·中旬
基础教育
2021年09期
677
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核心素养在小学英语语法微课教学中的应用
王晨
爱情婚姻家庭·中旬
基础教育
2021年09期
629
0
小学英语教学中思维导图的应用策略研究
王兵
爱情婚姻家庭·中旬
基础教育
2021年09期
619
0
小学数学教学中错误资源的有效运用策略浅析
田闯
爱情婚姻家庭·中旬
基础教育
2021年09期
684
0
学习动机视角下农村初中生隐性辍学问题研究
马武春
梁秀德
杨文金
爱情婚姻家庭·中旬
基础教育
2021年09期
765
0
高中数学情境教学的方法研究
吕会荣
爱情婚姻家庭·中旬
基础教育
2021年09期
622
0
“微剧场”在小学英语教学中的应用初探
刘金花
爱情婚姻家庭·中旬
基础教育
2021年09期
648
0
以情传授，以景解惑——浅谈小学数学情境教学
李恩虹
爱情婚姻家庭·中旬
基础教育
2021年09期
609
0
关于小学高年级数学应用题解答能力的培养思考
康新炜
爱情婚姻家庭·中旬
基础教育
2021年09期
625
0
浅谈如何培养小学生的口语交际能力
靳小燚
爱情婚姻家庭·中旬
基础教育
2021年09期
625
0
浅谈如何搞好小学数学中的概念教学
靳丽丽
爱情婚姻家庭·中旬
基础教育
2021年09期
627
0
数学文化贯穿高中数学课堂的对策研究
黄丕
爱情婚姻家庭·中旬
基础教育
2021年09期
589
0
几何画板在初中数学教学中的应用初探
何艺锋
爱情婚姻家庭·中旬
基础教育
2021年09期
615
0
情景教学法在小学英语教学中的运用研究
龚鲜艳
爱情婚姻家庭·中旬
基础教育
2021年09期
688
0
学校社团与少先队活动有效结合的策略探究
葛晓贝
爱情婚姻家庭·中旬
基础教育
2021年09期
740
0
初中英语词汇教学的开展策略
高艳
爱情婚姻家庭·中旬
基础教育
2021年09期
753
0
基于班杜拉观察学习理论的青少年“追星观” 干预与引导策略浅谈
黄世保
爱情婚姻家庭·中旬
教育研究
2021年09期
662
0
职业高中体育课程有效教学方法的分析
夏蕾淞
爱情婚姻家庭·中旬
教育研究
2021年09期
690
0
基于核心素养的高中英语课堂教学中激励策略研究
作者：
徐敏
机构：
资源县资源中学
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年09期
88 ，共1页
摘要：随着时代要求和基础教育课程教学改革的不断深入，对于高中英语而言，培养学生的综合语言能力，促进学生的全面发展，是新的改革目标，英语教师的课堂教学策略成为提高英语教学的首要内容。我们英语教师对高中英语课堂教学中采用激励评价策略、情感激励策略、竞赛激励策略、活动激励策略等四个策略进行了课堂实践，通过创设情境，让学生全员参与，激发了学生学习英语的积极性。通过学生听、说、读、写的教学训练，建立了一套系统的有效的学生个人评定表和英语小组合作学习月评表，激发了学生学习英语的内驱力。
关键词：
核心素养 ；
高中英语课堂教学 ；
学习兴趣 ；
激励策略
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阅读量：680
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被引数：0
探讨农村初中数学教学中多媒体应用的有效性
作者：
王丽梅
机构：
平南县官成镇第二初级中学
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年09期
87 ，共1页
摘要：当前，随着多媒体信息技术的飞速发展，现代多媒体技术与数学教育的结合越来越紧密，传统的数学教学方法也必须顺应时代的发展。新课标中的数学教育使教师能够让学生学习现实、有意义的数学，引导学生积极参与、实践和独立思考，赋予学生分析和解决问题的能力，这就要求培养沟通和协作能力。促进学生数学能力的发展。因此，教师必须与时俱进，摒弃陈旧的思想和理论，不断学习和实践多媒体信息技术，将其运用到自己的数学教育中，树立新的教育理念，使我们的教育适应现代教育的发展，激发和培养农村中学学生学习数学的兴趣。
关键词：
农村 ；
初中 ；
数学教学 ；
多媒体 ；
应用 ；
有效性
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阅读量：654
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浅谈多媒体下的初中数学教学
作者：
王海松
机构：
河北省衡水市景县洚河流镇中学
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年09期
86 ，共1页
摘要：信息化时代，各种新媒体技术不断涌现，“互联网+”的理念逐渐渗透到教育领域，传统的教学方法和教学理念正在发生重大变革。初中阶段的数学是培养学生逻辑思维和自主探究意识的重要阶段，利用各种新媒体技术有助于打造更具生命力的初中数学课堂。面对不断变化的基本学情，新媒体技术的优势更加凸显。本文从微信、QQ、微课等新媒体技术的视角切入，探讨新媒体技术在初中数学教学中的应用。
关键词：
新媒体技术 ；
初中数学 ；
互联网+
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阅读量：677
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核心素养在小学英语语法微课教学中的应用
作者：
王晨
机构：
湖南省永州市零陵区千秋岭小学
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年09期
85 ，共1页
摘要：小学阶段是学生学习的关键时期，教师在这一时期注重语法教学，培养学生良好的英语语法学习习惯。不仅对于学生当前的英语学习阶段有着深刻的影响，对学生其后的成长以及发展都具有非常深远的意义。随着新课程改革的推广，培育学生的核心素养已经成为当前教师在授课过程中的重要追求。教师在授课过程中更要关注于学生个人英语能力的成长。这也就要求教师在授课过程中提高对小学语法教学的认识，教师要积极转变授课理念，采取微课的授课方法，提高学生的学习兴趣，让学生在熟记英语语法知识的基础上提高学生的英语能力。这也可以让学生积极主动的参与到教师的授课过程，提高学生的学习主动性，促进教师语法课程的高效展开。
关键词：
小学英语 ；
语法教学 ；
核心素养 ；
微课
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小学英语教学中思维导图的应用策略研究
作者：
王兵
机构：
贵州省思南县香家湾小学
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年09期
84 ，共1页
摘要：在小学英语教学中，由于学生的接受能力和理解能力不强，需要教师依据实际情况和教学内容创新教学模式，让他们积极、主动地参与英语学习。思维导图主要是将相关知识点进行串联，通过框架清晰地罗列出来，便于学生对知识点进行衔接与理解，从而实现教学方法的科学化、合理化与高效化。思维导图具有科学、灵活、简单、高效的特点，思维导图教学法在英语写作中的适当运用可以有效地激发学生的学习兴趣，帮助学生有效梳理解题思路，提升写作效率。
关键词：
英语课堂 ；
思维导图 ；
策略探讨
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小学数学教学中错误资源的有效运用策略浅析
作者：
田闯
机构：
贵州省沿河土家族自治县洪渡镇中心完小
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年09期
83 ，共1页
摘要：小学数学这门学科的比其他学科更具有复杂性的特点，对于年龄较小的学生来说学习起来难度比较大，从而导致学生在学习环节中经常出现不同程度的错误。这就需要广大教师正视这些错误的存在，充分利用错误资源加深学生对此项内容的理解，以此来促进学生反思能力得到提升，提高学习水平。
关键词：
小学数学 ；
课堂教学 ；
错误资源 ；
利用
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学习动机视角下农村初中生隐性辍学问题研究
作者：
马武春
梁秀德
杨文金
机构：
广西贵港市平南县平山镇初级中学
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年09期
82 ，共1页
摘要：农村初中生隐性辍学问题是当下人们最关注的社会问题之一，如果没有得到有效改善和遏制，将会对社会发展造成一定影响，从为国家培养人才的角度，社会和教育部门需要高度重视隐性辍学这一问题，本文就学习动机视角下农村初中生隐性辍学问题展开相关研究与探讨。
关键词：
学习动机视角 ；
农村初中生 ；
隐性辍学 ；
问题研究
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高中数学情境教学的方法研究
作者：
吕会荣
机构：
富平县教学研究室
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年09期
81 ，共1页
摘要：情境教学作为一种有效的教学方法，在高中数学教学中被广泛应用，它可以化繁为简、变抽象为形象，激发学生学习兴趣，提升课堂教学效率，深受广大师生的喜爱。
关键词：
高中数学 ；
情境教学
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“微剧场”在小学英语教学中的应用初探
作者：
刘金花
机构：
贵州省六盘水市盘州市柏果镇洒基小学
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年09期
80 ，共1页
摘要：随着现代教学理论的发展和进步，如何在课堂教学中充分展示时代气息，促进学生核心素养的发展和进步，成为教师关注的核心教育课题。英语教学是传统知识教学中的短板之一，在教学文化和方式对学生造成了限制，并未对学生的核心素养进行科学合理教学。本文将对“微剧场”在小学英语教学中的应用进行分析和讨论，对传统的教学问题进行分析，提出相关的教学创新思路，希望能够给相关教学的创新发展提供参考和帮助。
关键词：
小学英语 ；
微剧场应用 ；
教学分析 ；
实践策略
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阅读量：648
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以情传授，以景解惑——浅谈小学数学情境教学
作者：
李恩虹
机构：
广东省汕头市潮南区两英东北学校
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年09期
79 ，共1页
摘要：小学数学新课程改革要求教师要丰富教学内容、革新教学模式，善于根据学科特点和小学生身心发展规律来创新教学，而情境教学就可以有效实现上述教学目标。本文主要从问题情境、生活情境、游戏情境三个方向论述小学数学教师如何在课堂教学中开展情境教学，从而不断提高教学效率，培养学生学科素养。
关键词：
小学数学 ；
情境教学 ；
有效策略
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阅读量：609
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关于小学高年级数学应用题解答能力的培养思考
作者：
康新炜
机构：
湖南省常德市石门县蒙泉镇完全小学
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年09期
78 ，共1页
摘要：小学数学教学内容中，应用题是其中重要的组成部分，同时也是学生学习的重点内容。教师在教学的过程中就需要对应用题教学引起重视，注重培养学生的数学思维能力，同时还要培养学生的解答能力。因为应用题是具有多种形式的，是需要学生具备很强的思维能力和分析能力。在新课改要求中，数学教师要在应用题教学的过程中，培养小学高年级学生的数学能力，增强学生的数学思维，从而为之后深入学习数学知识奠定良好的基础。小学数学是一门基础性的学科，对于学生今后的学习是具有重要意义，并且在小学高年级中，数学应用题又是常见的题型，因此小学数学教师要优化学生的数学应用能力，培养学生的数学核心素养和数学应用的能力，教师要采取科学的方式来培
关键词：
小学数学 ；
应用题解答 ；
高年级数学
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浅谈如何培养小学生的口语交际能力
作者：
靳小燚
机构：
河北省衡水市景县龙华镇中心小学
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年09期
77 ，共1页
摘要：《语文课程标准》指出：口语交际能力是现代公民必备的能力，应在具体的口语交际情境中，培养学生倾听、表达和应对的能力，使学生文明、和谐、个性地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。怎样训练学生的口头表达能力，培养学生与人交流的意识、能力和习惯呢？笔者在具体的教学活动中从以下几方面进行了探索。
关键词：
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引用
阅读量：625
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被引数：0
浅谈如何搞好小学数学中的概念教学
作者：
靳丽丽
机构：
河北省衡水市景县龙华镇中心小学
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年09期
76 ，共1页
摘要：数学概念是数学思维的细胞，是形成数学知识体系的基本要素，是数学基础知识的核心，是孩子们学习数学的坚固基石。对于第一学段的孩子来说，正确地理解、掌握数学概念更是孩子学好数学的前提和保障，有利于学生在后来的学习中形成完整的、清晰的、系统的数学知识体系。怎样让这些枯燥、抽象的概念变得生动有趣，使课堂教学更有效，减轻孩子们的学习负担，让概念在孩子们心中得到完美内化呢？或许我们可以从以下几方面入手。
关键词：
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数学文化贯穿高中数学课堂的对策研究
作者：
黄丕
机构：
贵州省六盘水市盘州市第九中学
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年09期
75 ，共1页
摘要：数学文化是数学思想、精神、方法及论证，既包含了数学与社会的关系，同样包含了人文品质，是高中数学的核心素养组成之一。然而，当下高中数学教学存在数学与文化剥离的现象，即教师更加注重公式、定理等知识的传授，忽略对学生的数学文化教育，以致于学生的文化教育和数学知识不相匹配，难以实现学生的综合成长。因而，数学教师要深刻意识到数学文化教育的重要性，挖掘新教材中的数学文化教育元素，实现文化教育与数学知识教学的同向同行，为培养学生的核心素养奠定基础。
关键词：
数学文化 ；
高中数学 ；
对策
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几何画板在初中数学教学中的应用初探
作者：
何艺锋
机构：
广西壮族自治区贵港市港北区中里乡民族初级中学
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年09期
74 ，共1页
摘要：随着互联网的快速发展，信息技术设备在各行各业中的应用逐渐成熟，几何画板是常见的多媒体信息技术教学设备之一，可以有效帮助数学教师建立数学几何模型，深化教学内容，提高学生的数学学习效率。本文就几何画板在初中数学教学中的应用进行相关研探。
关键词：
几何画板 ；
初中 ；
数学教学 ；
应用 ；
初探
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情景教学法在小学英语教学中的运用研究
作者：
龚鲜艳
机构：
贵州省沿河县后坪乡中心完小
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年09期
73 ，共1页
摘要：新课程改革标准的背景下，小学英语课堂教师应该呈现出多样化的教学方案，只有这样才可以使得学生在学习英语的环节中激发学生对英语这门学科的兴趣。同时教师采用适当的教学手段，也可以激发学生对所学内容的活力。作为一种有效的教学方法，情景教学应运而生。此种模式的出现可以结合学生听力、视觉等多种感官，与学生实际情况相融合，创造出学生所感兴趣的教学课堂。
关键词：
情景教学法 ；
小学英语 ；
有效运用
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阅读量：688
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被引数：0
学校社团与少先队活动有效结合的策略探究
作者：
葛晓贝
机构：
汝州市教师进修学校
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年09期
72 ，共1页
摘要：学校社团与少先队活动是小学教学工作中不可缺少的重要组成部分，将两者有机结合，有助于增强活动效果，促进小学生德智体美劳全面发展。为此，本文联系实际，结合具体案例，围绕学校社团与少先队活动有效结合的策略展开探究，希望能为相关教学工作提供些帮助。
关键词：
学校社团 ；
少先队活动 ；
结合策略
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初中英语词汇教学的开展策略
作者：
高艳
机构：
福建省泉州市洛江区马甲中学
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年09期
71 ，共1页
摘要：在初中阶段的英语教学过程中，最常见的问题就是学生词汇量少，听说读写四项能力都无法得到提高。可见，学生词汇的学习，对于学生英语水平的提高具有重要意义。因此，初中英语教师要采用灵活的教学手段，激发学生的学习积极性，给予学生科学的学习方法指导，促使学生变被动为主动，自发进行英语学习，拓展英语知识面，积累英语词汇量。鉴于此，本文对初中英语词汇教学的开展策略进行了探索。
关键词：
初中英语 ；
词汇教学 ；
开展策略
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基于班杜拉观察学习理论的青少年“追星观” 干预与引导策略浅谈
作者：
黄世保
机构：
雷州市第一中学
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年09期
69-70 ，共2页
摘要：明星也是榜样的一个缩影，追星、偶像崇拜、榜样崇拜其实存在着一定的相似性。每个年代都有明星，他们对社会产生的正面影响也是一种榜样效应的诠释。当前，追星的粉丝年龄趋于年轻化，追星的青少年比例呈上升趋势。我们不能否定青少年追星的正面影响，但是如何引导青少年正面、理智地追星来促进其健康的成长更是当前迫切要思考和解决的问题。由于青少年的生活和学习场所主要集中在学校，如何建立合理的榜样教育措施干预和引导青少年理性追星就成了有价值的探究话题。
关键词：
追星 ；
心理分析 ；
干预与引导 ；
观察学习 ；
榜样教育
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职业高中体育课程有效教学方法的分析
作者：
夏蕾淞
机构：
河南省永城市职业教育中心
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年09期
68 ，共1页
摘要：体育教学在整个教学活动开展的过程中具有重要的意义，在当前的职业高中教学活动中，由于职业高中本身的特殊性，因此，所教授的对象以及培养的方向与普通的高中有着明显的差别。因此，本文针对职业高中体育课程有效教学方法进行分析。
关键词：
职业高中 ；
体育课程 ；
教学方法
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