| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 紧扣关键词 挖掘文本内涵——谈《台阶》的深度阅读 | 周满强 | 中学语文教学参考 | 教研·交流_教学新探 | 2024年46期 | 0 | 0 | ||
| 基于核心素养的初中英语阅读理解解题技巧分析 | 肖静 | 中学生英语 | 教学改革与创新 | 2024年44期 | 12 | 0 | ||
| 法治观念培育下初中道德与法治教学实践 | 杨海琦 | 中学课程辅导 | 教学实践 | 2024年36期 | 18 | 0 | ||
| 跨学科写作在初中语文写作中的应用研究 | 宗华 | 中学语文 | 教学_表达 | 2024年29期 | 23 | 0 | ||
| 小说《溜索》的阅读抓手 | 郭瑜 | 中学语文 | 教学_阅读 | 2024年15期 | 17 | 0 | ||
| 聚焦叙事视角 重新编排教材剧本——“学习改写”写作指导 | 郭瑜 | 中学语文 | 教学_表达 | 2024年05期 | 27 | 0 |
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