| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 指向推理论证思维的“三巧”教学策略——以教科版科学教材六年级上册《谁先迎来黎明》的教学为例 | 宋瑞 | 小学教学参考 | 综合 | 2024年33期 | 0 | 0 | ||
| 新高考形势下高中化学备考策略探究 | 宋瑞慧 | 高考 | 备考策略 | 2024年10期 | 12 | 0 | ||
| 浅议小学语文童话教学的实施策略 | 宋瑞霞 | 文渊·中学版 | 教育天地 | 2020年07期 | 456 | 0 | ||
| 小议林业技术推广问题及对策 | 宋瑞 | 文渊·小学版 | 理论研究 | 2019年10期 | 609 | 0 | ||
| 浅析日用陶瓷产品的创意设计 | 宋瑞楠 刘赞 | 文渊·中学版 | 理论研究 | 2021年02期 | 596 | 0 | ||
| 孕前开展健康教育对优生优育的促进作用 | 宋瑞祯 | 中国保健营养 | 调查研究 | 2021年04期 | 700 | 1 | ||
| 新高考背景下高中数学教学模式的改革初探 | 宋瑞红 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2019年12期 | 752 | 0 |
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