| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 小学语文识字教学——文化自信与文化传承的融合 | 李姣萍 | 华夏教师 | 课程_课题研究 | 2025年06期 | 0 | 0 | ||
| 语文跨学科学习任务群的设计与实施 | 李姣 | 小学教学参考 | 阅读与鉴赏_说文论道 | 2025年04期 | 0 | 0 | ||
| 指向生态文明教育的跨学科自然研学：广东省初中地理教师认知现状、困惑与对策研究 | 施美彬 李姣姣 黄伟 | 地理教学 | 教学研究 | 2024年24期 | 0 | 0 | ||
| 新课程背景下小学教育学教学改革的理性思考 | 李姣 | 文渊·高中版 | 教育天地 | 2020年09期 | 592 | 0 | ||
| 探究高中音乐基于新课程改革下如何创新教学方法 | 李姣 | 真情 | 课程教学 | 2020年07期 | 619 | 0 |
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