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高中《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学的实践探索——以“以新发展理念推动经济高质量发展——国产大飞机之问”一课为例
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汪桦
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现代教学
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思政课教学
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2024年12期 |
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伟大建党精神融入《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学的实践探索
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张燕妮
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现代教学
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思政课教学
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2024年08期 |
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支架式教学在小学思政课堂中的实践探索——以《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》（低年级）第3讲为例
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邓嫣嫣
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现代教学
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学校发展
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2024年05期 |
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感悟思想伟力 增强育人效力——谈《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》的有效落实
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王晓蕾
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现代教学
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学校发展
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2024年05期 |
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在小学综合实践活动课程中厚植爱国主义情怀
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徐豪
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现代教学
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融合育人_综合实践活动
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2024年Z3期 |
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关于习近平总书记地方重大实践与重要论述进课程教材的几点思考
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吴晓云
韩震
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人民教育
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封面主题_深入推进习近平总书记地方重大实践与重要论述进课程教材
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2024年23期 |
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深入理解习近平总书记关于建设教育强国重要讲话精神的政治性、思想性和战略性
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张泽强
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人民教育
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学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想
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2024年10期 |
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教育强国建设的文化逻辑
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刘远杰
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人民教育
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教育强国建设大家谈
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2024年01期 |
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习近平文化思想融入思政课的课程理念
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孟凡明
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福建教育
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思政广角
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2024年48期 |
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习近平新时代中国特色社会主义思想融入中职思政统编教材的探索与实践
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余盛
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福建教育
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思政广角_“职业道德教育研究”系列5
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2024年22期 |
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习近平外交思想融入思政课教学的价值意蕴与实践进路
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蔡松怡
张彩云
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福建教育
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思政广角_“职业道德教育研究”系列3
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2024年13期 |
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习近平文化思想引领思政课教师发展的思考
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孟凡明
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福建教育
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思政广角_“职业道德教育研究”系列2
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2024年09期 |
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中华文明的五个突出特性在统编高中历史教材中的体现
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吕文利
陈华伟
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课程.教材.教法
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统编教材
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2024年07期 |
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《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（高中）》导学课程的开发与实践
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李宪诚
刘玉华
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基础教育课程
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本期关注:习近平新时代中国特色社会主义思想进课程
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2024年11期 |
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推动习近平文化思想在青年大学生群体中落地生根——以高校学生理论宣讲团为分析视角
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巫邦鼎
陈春霞
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中学政治教学参考
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课堂内外_魅力实践
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2024年48期 |
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习近平文化思想融入高校思政课教学探析
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刘德会
徐涛
刘飞
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中学政治教学参考
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课堂内外_教学新视
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2024年48期 |
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从《习近平的七年知青岁月》看培育新时代好青年的有效路径
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木斯塔帕·买买提江
董平
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中学政治教学参考
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前沿视点_习而时察
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2024年47期 |
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习近平文化思想引领马克思主义理论学科建设探究
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张一贺
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中学政治教学参考
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前沿视点_习而时察
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2024年47期 |
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习近平新时代中国特色社会主义思想概论课实践教学探赜
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张杏辉
郭枝
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中学政治教学参考
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课堂内外_教学样态
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2024年44期 |
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一体化视域下习近平法治思想教学实践——以思想道德与法治课程为例
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秦志凯
周本红
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中学政治教学参考
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活水天成_情境在线
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2024年43期 |
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赣B2-20210313
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