| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 高中语文教学中的过度解读及其解决路径——以统编教材为例 | 拜书婷 | 语文教学与研究 | 文本解读 | 2025年04期 | 0 | 0 | ||
| 基于PISA阅读素养的语文思辨性思维培养路径 | 郭辰 | 中学语文教学参考 | 实践·课题_实践创新 | 2024年40期 | 0 | 0 | ||
| 从微信家庭群看传统与现代“家”概念的演变——《乡土中国》问题情境的教学设计 | 金艺莹 | 中小学课堂教学研究 | 课堂聚焦_ 专题：《乡土中国》阅读教学 | 2025年03期 | 0 | 0 | ||
| 一双冷眼观世界，一颗热心救国民——部级精品课《拿来主义》品鉴 | 李焕然 杨仕威 | 语文教学通讯 | 专栏_精品课例赏鉴 | 2024年31期 | 0 | 0 | ||
| 阅读视域下思辨性思维能力的优化探究 | 潘静 | 中学语文教学参考 | 理论·学术_课题荟萃 | 2024年31期 | 0 | 0 | ||
| 基于思辨性思维的高考作文审题立意探究 | 李宬纹 | 中小学课堂教学研究 | 课堂聚焦·课堂新探 | 2023年12期 | 453 | 0 | ||
| 基于思辨性思维的初中阅读教学探析 | 李丽 | 文渊·中学版 | 阅读写作 | 2020年12期 | 499 | 0 | ||
| 运用思辨性思维指导“关系型”议论文写作——“才气与人品”关系型议论文讲评 | 裴雪飞 | 文渊·高中版 | 阅读写作 | 2020年06期 | 639 | 0 | ||
| 在作文教学中培养学生思辨性思维有妙招 | 黄利民 | 文渊·高中版 | 教育研究 | 2021年03期 | 624 | 0 |
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