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高中地理教学中培养学生核心素养的途径探索

黄伟川

融水苗族自治县中学

随着素质教育的发展和新课程改革的推进，更加强调了核心素养培养对学生的重要性，也使得传统的填鸭式教学方式已经不能满足现如今社会对教育的要求。在核心素养导向下，高中地理教学过程中有效融入核心素养培养，不仅能够使学生对地理理论知识有更牢固的掌握，还能使学生在学习过程中更加善于思考、乐于阅读，对提升学生学习地理知识的质量与效率有着积极作用。因此，本文重点探究学生地理核心素养的培养途径。
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【栏　目】 教改研究
【分　类】 中等教育
【关键词】 核心素养 ; 地理教学 ; 培养 ;
【出　处】 《高考》2024年09期 第64-66页 （共3页）

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高考（2024年09期）

导出/参考文献
[1]黄伟川，. 高中地理教学中培养学生核心素养的途径探索[J]. 高考 . 2024(09): 64-66.

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