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核心素养视角下高中政治大单元教学实施策略探析

吉元花

旬阳第二中学

本研究从学生核心素养培养的角度出发，探讨了在高中政治大单元教学中的实施策略。通过分析现行教学模式存在的问题和挑战，提出了一些改进和创新的策略，以促进学生核心素养的培养和发展。本研究明确了教学目标的设定、教学内容的选择与组织、教学方法和手段的运用、学生评价的设置与实施、教学资源的利用，以及教师角色与教学环境的创造等是高中政治大单元教学实施策略的关键要素。通过这些策略的有机结合，为提高高中政治大单元教学的质量和学生学习效果，提供科学指导。
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【栏　目】 课程创新
【分　类】 中等教育
【关键词】 核心素养 ; 高中政治教学 ; 大单元 ; 策略 ;
【出　处】 《高考》2024年09期 第100-102页 （共3页）

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高考（2024年09期）

导出/参考文献
[1]吉元花，. 核心素养视角下高中政治大单元教学实施策略探析[J]. 高考 . 2024(09): 100-102.

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