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基于真实情境问题驱动的高中物理教学策略研究

叶建昆

福建省南平第一中学

随着社会的不断发展，培养学生的综合素质成为教育的重要目标。传统的物理教育侧重理论知识的传授，但新的教育理念强调学生的综合素质，其中包括要培养学生解决问题的能力、创造性思维和实际应用技能。基于真实情境问题驱动的高中物理教学，强调将物理知识应用于实际问题，培养学生对所学知识的应用能力。基于此，本文通过分析高中物理教学现状，提出基于真实情境的问题驱动教学的策略。
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【栏　目】 实验探究
【分　类】 中等教育
【关键词】 高中物理 ; 真实情境 ; 问题驱动 ; 教学策略 ;
【出　处】 《高考》2024年09期 第137-139页 （共3页）

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高考（2024年09期）

导出/参考文献
[1]叶建昆，. 基于真实情境问题驱动的高中物理教学策略研究[J]. 高考 . 2024(09): 137-139.

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《基于真实情境问题驱动的高中物理教学策略研究》

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