从错误走向正确
朱欢
在学习过程中，学生和老师都难免会犯一些错误，面对学生的错误，老师需要怀抱宽容之心，但面对老师课堂上的错误又该如何化解呢？下面我将结合自己的教学经历谈谈具体的做法。不妨把课备充分些。备好课是上好课的前提。只有课前准备到位，精心进行预设，课堂上才能游刃有余，才能抓住意外生成。在备课时，我会问自己三个问题：“学生的学习起点在哪里？我们将带学生去哪里？怎么到达？”也就是“学情、目标、教学活动”这三要素，把这三个问题弄清楚了，课堂上才能做到“心中有书，目中有人”，从而尽可能地从源头上减少错误发生的概率、减少教学上的遗憾。
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