全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

绳愆纠谬,教学相长

彭兴平

湖北沙市大赛巷小学

人非圣贤,孰能无过?课堂似战场复杂多变,教师作为常人,课堂讲解难免百密一疏,这时需要教师审时度势、沉着应对。一、顺势而为,借智成事有时教师讲课出现了差池,学生会当场指出,若学生是对的,可以让学生当小老师,到前面讲清思路,弥补教师的失误。记得有一次学生解答这样一道题:一杯盐水,
【栏 目】 成长·论坛_讨论吧
【分 类】 基础教育
【出 处】 《小学教学(数学版)》2024年05期 第78页 (共1页)

相关文献

导出/参考文献
[1]彭兴平,. 绳愆纠谬,教学相长[J]. 小学教学(数学版) . 2025(05): 78.

PDF在线阅读

《绳愆纠谬,教学相长》

价格:0.00

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持:道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知