大概念视角下高中思想政治教学实施路径研究
李丹婷
大概念教学能够对知识、原理、定理等进行高度概括。在高中思想政治教学中，为了让学生更好地掌握思想政治理论和哲学理论等知识，需要从大概念视角出发，探索更为有效的教学路径。本文从大概念的内涵入手，阐述了大概念视角下高中思想政治教学的原则，并提出了大概念视角下高中思想政治教学实施路径，包括精准提取核心大概念、设计大概念统领下的教学目标、设置综合化的教学情境、实施大概念意义上的综合性教学评价等，旨在为教师的日常教学工作提供有益的借鉴和参考。
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