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浅析《琵琶行（并序）》详略互见的运用

潘红云

江苏徐州市沛县第二中学

浅析《琵琶行（并序）》中的详略互见运用，探讨作品中序文与正文的相互映照，琵琶弹奏的三次不同层次呈现，以及人物形象构建的艺术技巧，借助这些详略互见的运用表现，探析作品的层次感和深度，透视琵琶女与诗人之间深刻的情感共鸣与文本深邃的主题。
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【栏　目】 教材_文本解读
【分　类】 基础教育
【关键词】 《琵琶行》 ; 详略互见 ; 运用表现 ; 情感 ; 主题 ;
【出　处】 《中学语文》2025年06期 第71-72页 （共2页）

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中学语文（2025年06期）

导出/参考文献
[1]潘红云，. 浅析《琵琶行（并序）》详略互见的运用[J]. 中学语文 . 2025(06): 71-72.

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