中小学人工智能教育
2024年11月,教育部发布了《关于加强中小学人工智能教育的通知》,掀起了全国各地普及开设人工智能课程的热潮。随后,北京市、广东省等也相继发布了中小学人工智能教育的工作方案、指导纲要。而在刚刚过去的5月份,教育部基础教育教学指导委员会又发布了《中小学人工智能通识教育指南》,进一步明确了人工智能教育的培养目标和主要任务。本期专题以讨论信息科技课程与人工智能课程的异同开篇,同时汇集了当下一些学校人工智能教育的实践经验与探索路径,以期为科技教育工作者理清思路,阔步前行。