人工智能健康小助手——基于姿态检测的抬头扩胸运动教学设计
王乾龙
本课程针对学生因长时间伏案学习和不良坐姿导致的颈椎和胸部健康问题，结合昭通市独特的地方文化特色，如大山包的黑颈鹤和昭阳区的苹果，设计了一款结合人工智能姿态检测技术的游戏——黑颈鹤接苹果，旨在保障学生的身体健康，提升信息技术素养，同时增强对家乡文化的认识。课程设计课程目标帮助学生掌握人工智能的基本概念及其对人文社科领域的影响，并通过使用人工智能生成内容（AIGC）工具创作游戏素材，让学生理解姿态检测技术的原理和应用，设计并实现一个提供实时姿态反馈的趣味游戏，提升学生的身体健康意识，激发参加体育锻炼的积极性。
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