远程天文观测与线上天文大讲堂的实践与探索
苗黎薇
天文观测及拍摄活动是天文科普教育的核心内容。如想举办一次成功的天文观测科普教育活动，需满足的条件包括假期的夜晚、无月、无大风、安全、光污染少等，满足以上条件的活动时间屈指可数。此外，观测设备数量、辅导教师数量，甚至场地大小都会影响观测效果。学校社团骨干急需天文观测实践提升技能，社团外部大量同学也渴望能参与到真实的天文观测科普活动中。解决传统天文观测科普活动缺陷，发挥线上课堂的优势，拓展科普活动受众范围，成为当下教学模式创新和坚持特色社团建设的重点工作。
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