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基于智慧教室提升小学生自主学习能力的研究
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张宇
毛宇歌
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华夏教师
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视点_专稿·智慧教育视角下的中小学教学实践
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2024年27期 |
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构建“7+2+1”模式提升教师数字素养 赋能智慧教育教学全场域
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刘松梅
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华夏教师
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视点_专稿·智慧教育视角下的中小学教学实践
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2024年27期 |
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教育信息平台在初中信息技术课程教学的实践应用
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罗永启
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年26期 |
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核心素养下高中“美术鉴赏”模块教学设计
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王燕娥
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年26期 |
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信息技术视域下的初中道德与法治教学
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安家伟
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年26期 |
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指向核心素养培养的小学英语教学探析
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吴海燕
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年26期 |
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创设情境课堂 提升英语育人质效
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汤柳铃
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年26期 |
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基于数学核心素养的初中数学情境教学例谈
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温汉雄
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年26期 |
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小学数学主题式练习课：基本内涵、设计原则与教学实践
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许真真
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年26期 |
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小学语文综合实践作业设计与实施初探——以统编版小学语文二年级下册“相约春天”为例
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熊涵
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年26期 |
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数字化教育资源在小学语文教学中的运用策略
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邬小平
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年26期 |
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核心素养导向下的小学语文文本细读教学
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耿茹
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年26期 |
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指向青少年想象力提升的高质量出版路径
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胡议丹
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华夏教师
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课程_课题研究
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2024年26期 |
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小学全科阅读：内涵、价值与教学融入
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罗晨
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华夏教师
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课程_课题研究
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2024年26期 |
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指向核心素养的小学道德与法治议题式教学方法探析
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吉洁
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华夏教师
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课程_课题研究
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2024年26期 |
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初中地理跨学科主题式教学策略
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黄妹英
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华夏教师
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课程_课题研究
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2024年26期 |
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初中数学跨学科学习的内涵解读与实践引领
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侯坚锋
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华夏教师
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课程_课题研究
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2024年26期 |
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核心素养下的小学语文阅读课堂有效性研究
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朱慧琼
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华夏教师
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课程_课题研究
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2024年26期 |
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议题式教学视角下高中政治课堂的高效构建
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代雷波
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华夏教师
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课程_教学理论与方法
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2024年26期 |
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初中地理教学中生活化教学的优化研究
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袁琴
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华夏教师
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课程_教学理论与方法
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2024年26期 |
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