| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 初中历史课堂教学中跨学科主题学习的实践与思考——以世界历史《近代科学与文化》一课为例 | 郝好 | 历史教学问题 | 历史教育教学研究 | 2024年04期 | 0 | 0 | ||
| 关注学生学习经历的命题实践 | 薛冰 | 语文教学通讯 | 表现·测评_命题 | 2024年08期 | 0 | 0 | ||
| 解读红色经典《纪念白求恩》的几个关键点 | 董晓莺 | 语文学习 | 教学_重读 | 2024年08期 | 0 | 0 | ||
| 职前数学教师“反证法”部分MKT调查研究 | 朱佳威 张雪 | 中学数学教学 | 专题研究 | 2024年05期 | 0 | 0 | ||
| 单元统整视角下的思维进阶的策略 | 王志成 | 中学语文 | 教学_阅读 | 2024年01期 | 26 | 0 |
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