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和谐心育:中小学生心理健康教育的区域实践
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尹建强
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中小学管理
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区域_主题关注:心理健康教育
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2024年06期 |
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项目式测评:基于数字平台的劳动素养评价
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许春莲
方慧青
郑金娃
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小学教学参考
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综合
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2024年33期 |
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小学数学跨学科主题学习的整体设计与实施
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袁晓萍
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人民教育
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专业
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2024年21期 |
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让高质量的度量学习真实发生——《面积》单元整体教学规划与关键课例设计
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袁晓萍
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小学教学设计
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教学策略
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2024年Z2期 |
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从“10”到“十”,丰富计数单位的教学内涵——《10的再认识》教学设计与思考
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袁晓萍
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小学教学设计
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与名师一起研究
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2024年32期 |
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《卖油翁》项目化学习实践
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王伟
李浩
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中学语文教学参考
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亮点·成效_探究课堂
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2024年07期 |
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亦师亦友,常伴常新——我与《基础教育课程》的20年
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陈国民
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基础教育课程
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本期关注:《基础教育课程》创刊20周年
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2024年09期 |
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国家中小学智慧教育平台首期在线教研的背后
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马云鹏
袁晓萍
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基础教育课程
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本期关注_国家中小学智慧教育平台首期在线教研
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2024年05期 |
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巧借议题教学 提升学科素养——以“从‘义乌蝶变’看改革开放”主题课为例
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华银亚
屠乐
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中学政治教学参考
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课堂内外_教学新视
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2024年30期 |
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