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学校主导模式下初中语文作业整体设计范式
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梁运义
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语文教学通讯
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表现·测评_作业
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2025年08期 |
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以单元整体教学与语文项目式学习的融合引发课堂变革
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张占营
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中学语文
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专题_微论
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2025年01期 |
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基于单元整体设计的小学量感培养跨学科学习
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沈晨芊
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现代教学
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教师案例_数学
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2025年Z1期 |
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基于“教—学—评”一体化的单元整体设计策略——以统编语文教材四年级下册第八单元为例
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黄剑
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小学教学参考
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阅读与鉴赏_案例剖析
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2025年10期 |
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中小学教师如何用好新教材？
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郭华
吕寒菲
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中小学管理
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本刊视点
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2024年08期 |
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基于学习进阶的整体有序教学设计——以电磁感应中的导轨问题为例
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杨国平
翁鹏飞
朱时妙
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中学物理教学参考
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教学时空_教法学法
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2024年33期 |
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聚焦大概念单元整体设计,促进核心素养进阶发展——浅谈新版粤科版初中化学教材编写特点及教学建议
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莫璇
钱扬义
唐云波
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课程教学研究
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专题研究
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2024年09期 |
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素养导向的小学数学单元整体教学设计与实施——以人教版二年级下册“克和千克”单元为例
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刘敏
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华夏教师
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课程_教学设计
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2024年31期 |
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高中古诗词群文阅读教学策略探微
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黄军
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年15期 |
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小学语文单元作业整体设计研究
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王丽
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华夏教师
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课程“双减”进行时
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2024年07期 |
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小学数学跨学科主题学习的整体设计与实施
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袁晓萍
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人民教育
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专业
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2024年21期 |
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以跨学科主题学习提升学校育人质量
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谢剑雄
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人民教育
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专业
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2024年10期 |
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小学数学教学中单元整体设计对学生学习成绩的影响研究
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严松
江宏军
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小学教学设计
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数学
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2024年S1期 |
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读写融合策略进入单元整体设计的教学实践
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籍欢欢
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语文教学通讯
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教学·实践_表达
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2024年05期 |
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《发展中的化学科学》之“催化化学”选题分析与教学探讨
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崔邑诚
龙琪
朱鹏飞
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化学教学
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课改前沿_课程教材
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2024年09期 |
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单元整体视角下的小学英语单元作业设计——以闽教版四年级下册Unit 4 Transportation为例
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庄慧心
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福建教育
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教学_剖析
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2024年05期 |
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高中生物学单元整体教学设计研究——以“基因的表达”为例
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李洁
郝琦蕾
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中学生物教学
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教学实践与课程资源_教学设计与案例
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2024年30期 |
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新结构“教—学—评”框架下优化教学流程的四个转向
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黄雄
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中学政治教学参考
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课堂内外_教育教学
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2024年45期 |
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党史资源融入大单元教学探索
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姚蕾
李朝志
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中学政治教学参考
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活水天成_话说资源
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2024年18期 |
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“形心”相映 “型新”生辉——思政课走班教学整体设计
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孙国宽
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中学政治教学参考
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课堂内外_教学样态
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2024年17期 |
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赣B2-20210313
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