| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 学科育人视角下“Fe3+、Fe2+的检验与转化”教学 | 綦容 刘平 李玲 | 中学化学教学参考 | 课堂教学 | 2024年33期 | 0 | 0 | ||
| 跨学科育人视角下“水的净化”教学实践与评价 | 翁婧囡 何志成 刘平 李玲 | 中学化学教学参考 | 课堂教学 | 2024年32期 | 0 | 0 | ||
| UbD理论下高中实验室安全与危险关系教学——以“金属钠的性质实验”为例 | 陈雪娇 陈怀侠 | 中学化学教学参考 | 实验教学 | 2024年29期 | 0 | 0 | ||
| 高中化学非物质文化遗产课程资源开发 | 夏梦丹 陈怀侠 | 中学化学教学参考 | 课外活动 | 2024年21期 | 0 | 0 | ||
| 基于化学史串联式微课的“五线式”教学——以“原电池”为例 | 邓雪凤 黄垄臻 段娟 谢伟 黄瑶 李玲 | 中学化学教学参考 | 课堂教学 | 2024年21期 | 0 | 0 | ||
| 智慧课堂下“原电池”分层作业设计 | 邓雪凤 刘丽虹 李玲 | 中学化学教学参考 | 作业设计 | 2024年20期 | 0 | 0 | ||
| 中华传统文化融入高考试题的分析与启示——以2018-2023年高考试题为例 | 冯睿 李卓真 徐艺 连培红 王应席 李玲 | 中学化学教学参考 | 题卷分析 | 2024年15期 | 0 | 0 | ||
| 学科育人价值：内涵剖析与实践审思 | 束婷婷 陈建建 | 当代教育科学 | 课程与教学 | 2022年09期 | 507 | 0 |
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