| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 化学实验素养研究综述 | 马善恒 胡天娇 阙荣辉 王后雄 | 化学教学 | 专论_教学篇 | 2024年09期 | 0 | 0 | ||
| 5E视角下的中学化学探究式教学设计评价研究 | 王禹超 王后雄 孙妍 刘志强 | 化学教学 | 课改前沿_专题研究 | 2024年07期 | 0 | 0 | ||
| 义务教育阶段跨学科主题教学:内涵诠释、问题检视及实施策略 | 马善恒 王楠 唐增富 王后雄 | 化学教学 | 专论_教学篇 | 2024年03期 | 0 | 0 | ||
| POA理论在高中化学教学中的应用研究 | 陈玉清 王后雄 孙妍 | 中学化学教学参考 | 教学论坛 | 2024年11期 | 0 | 0 | ||
| 基于CER论证式框架的化学教学设计及应用策略——以“钠与水的反应”教学为例 | 陈玉清 王后雄 孙妍 | 中学化学教学参考 | 教学论坛 | 2024年02期 | 0 | 0 | ||
| 指向宏微结合观念建构的初中化学教学策略探究——以湖北省优质课“质量守恒定律”为例 | 黄郁郁 王后雄 | 现代中小学教育 | 化学教学 | 2024年05期 | 4 | 0 | ||
| 中、美、新三国高中化学教材“化学键”模块的比较研究 | 孙建明 陈仪 陶勇 王后雄 王祖浩 王晓果 | 现代中小学教育 | 化学教研 | 2024年11期 | 3 | 0 | ||
| 基于Rasch模型的初中生化学“宏微符”三重表征水平研究 | 黄郁郁 王后雄 | 现代中小学教育 | 化学教学 | 2024年07期 | 1 | 0 |
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
|
技术支持：道然科技
互知学术
全科互知
在线阅读
下载
引用