| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 基于数学活动经验建构的学具优化和应用策略 | 赵冰冰 | 小学教学参考 | 教法探讨 | 2024年32期 | 0 | 0 | ||
| 小学数学“智学具”的创新开发与使用研究 | 陈艳美 郑国良 | 小学教学参考 | 教法探讨 | 2024年02期 | 0 | 0 | ||
| 一款新型“植物双受精”学具的研制 | 张婧 陈春宇 时千然 徐弋雯 | 中学生物教学 | 教学实践与课程资源_实验教学 | 2024年27期 | 0 | 0 | ||
| 浅论在新教材背景下高中生物自制学具的实际应用 | 易敏 | 文渊·中学版 | 教育天地 | 2021年08期 | 623 | 0 | ||
| 如何在小学数学课堂上合理运用学具 | 孙林林 | 文渊·高中版 | 教育天地 | 2021年01期 | 667 | 0 | ||
| 小学数学课堂教学中提高学具操作有效性的研究 | 曹昱 | 真情 | 课程教学 | 2020年02期 | 670 | 0 | ||
| 培养低年级学生有效运用数学学具的策略和途径研究 | 付楼 | 真情 | 基础教育 | 2021年03期 | 714 | 0 | ||
| 简单学具破解安培定则难点 | 龙桂华 | 真情 | 课程教学 | 2021年06期 | 704 | 0 | ||
| 擅于使用“身体学具”：左手和右手——以“认位置（左右）”的教学为例 | 周志霞 | 真情 | 基础教育 | 2020年11期 | 820 | 0 |
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