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思辨归真,建构鲁迅精神时代价值——从《阿长与<山海经>》走进鲁迅的精神湿地 叶闯 张正华 中学语文教学参考 理论·学术_课题荟萃 2024年43期 0 0
诗意田居,本真人生——部级精品课《归园田居(其一)》品鉴 杨莹 邱海林 语文教学通讯 专栏_精品课例赏鉴 2024年25期 0 0
不可忽视的“台阶”——再读《台阶》 韩再彬 赵薇 语文教学通讯 资料·参考_细读 2024年11期 0 0
天然去雕饰 彰显真课堂——品程翔作文指导课《补写“游感”》 甄新丽 中学语文教学参考 格物·对话_课堂观察 2024年12期 0 0
实践性:让“大思政课”真实发生 梅立苹 王恒富 中学政治教学参考 前沿视点_课程建设 2024年45期 0 0
建构思想政治教育本真课堂 杜德龙 李林亭 中学政治教学参考 前沿视点_理念传导 2024年30期 0 0
因事说理,据实而论:议论文回归论述本真的路径——基于新高考“情境任务型作文”的写作取向 成颂 中学语文 评价_备考 2024年13期 21 0
本真语文”阅读教学策略 叶茂 中学语文 理论_视点 2024年12期 24 0
古诗词教学要让学生体验诗意本真 翟志武 中学语文 教学_阅读 2024年09期 16 0
学校教育的线性时间困境与突破策略 王惠颖 当代教育科学 基本理论 2022年05期 502 0
教师教育惩戒的权力性质、合理性及实施保障 张家军 黄晓彬 现代教育管理 教育法制建设 2022年09期 532 0
寻求教育的本真——山东济阳学习所感 邹丽霞 文渊·小学版 教育研究 2020年05期 347 0
保罗·亨利·朗的古乐表演观念 田映穗 真情 文苑雅香 2021年11期 762 0
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