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基于发展学生运算素养的教学实践与反思——以“指数”为例

杨玉婷 曹旭 周长林

宁夏回族自治区银川市唐徕中学 宁夏回族自治区银川市第九中学

以“指数”教学为例,呈现在数系扩充的背景下,基于运算法则一致性引入分数指数幂和无理数指数幂,将指数扩充到全体实数,以此发展学生数学运算素养。
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【栏　目】 学研堂
【分　类】 基础教育
【关键词】 数学运算 ; 根式 ; 指数幂 ;
【出　处】 《中学数学教学参考》2024年36期 第66-69页 （共4页）

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导出/参考文献
[1]杨玉婷，曹旭，周长林，. 基于发展学生运算素养的教学实践与反思——以“指数”为例[J]. 中学数学教学参考 . 2024(36): 66-69.

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