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如何借助“订购班服”主题活动培养学生的数据意识

梁芳

浙江宁波市鄞州区江东中心学校

数据意识是指对数据的意义和随机性的感悟，形成数据意识有助于逐步养成“用数据说话”的习惯。在统计与概率内容的教学中，如何培养学生的数据意识呢？在学习了三年级下册“复式统计表”单元后，可以设计“订购班服”项目学习让学生体会数据的意义和价值。1.我的班服我规划。（1）出示任务：学校春季运动会即将开幕，我们要为全班同学统一订购具有班级特色的班服。（2）分组讨论：根据特长自主分组，明确各自的任务，并围绕“订购班服”主题活动，
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【栏　目】 教学·课堂_教学妙招
【分　类】 基础教育
【出　处】 《小学教学(数学版)》2024年04期 第66页 （共1页）

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小学教学(数学版)（2024年04期）

导出/参考文献
[1]梁芳，. 如何借助“订购班服”主题活动培养学生的数据意识[J]. 小学教学(数学版) . 2025(04): 66.

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