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如何使两位数乘两位数的练习既有趣又有效

郭斌

浙江湖州市织里镇漾西学校

要让学生在练习两位数乘两位数时，既感觉有兴趣，又能有效地进行练习，可采用以下教学过程。一、观察分析，发现规律课件出示：15×15,23×27,42×48。1.算一算。快速列竖式计算上面几题，然后说一说42×48的计算过程，并说一说在列竖式计算的过程中有什么需要注意的地方。
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【栏　目】 教学·课堂_教学妙招
【分　类】 基础教育
【出　处】 《小学教学(数学版)》2024年04期 第67页 （共1页）

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小学教学(数学版)（2024年04期）

导出/参考文献
[1]郭斌，. 如何使两位数乘两位数的练习既有趣又有效[J]. 小学教学(数学版) . 2025(04): 67.

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