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高中数学教学中学生解题技巧的培养方法分析

赵巍巍

黑龙江省牡丹江市第一高级中学

高中数学知识较为枯燥，内容较为复杂与抽象，对学生逻辑思维能力要求高，学习难度大。该课程作为高考重点学科，对学生个体发展具有重要意义，因此在高中数学教学中，如何培养学生解题技巧一直都是数学教师思考的重点问题。文章从高中数学教学中学生解题技巧的培养价值入手，探究学生解题能力较差的原因，并从加强学生审题能力、教学活动联系生活实际、培养学生多种解题思路等方面，深入分析高中数学教学中学生解题技巧的培养方法。希望能为我国高中数学教学活动高质量开展提供部分参考价值。
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【栏　目】 备考策略
【分　类】 中等教育
【关键词】 高中数学 ; 教学活动 ; 解题技巧 ; 自主学习 ; 培养方法 ;
【出　处】 《高考》2025年10期 第85-87页 （共3页）

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高考（2025年10期）

导出/参考文献
[1]赵巍巍，. 高中数学教学中学生解题技巧的培养方法分析[J]. 高考 . 2025(10): 85-87.

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