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探讨发散思维在高中化学教学中的运用

李开标

福建省上杭县第一中学

随着教育改革的深入推进，培养学生创新能力和综合素质已经成为各学科教学的重要目标。尤其在高中化学中，如何促进学生的思维能力发展，特别是发散性思维的培养，已成为现代教育的重要课题。发散性思维，作为一种从不同角度、多元方向解决问题的思维方式，能够帮助学生拓展思维广度、提高解决问题的能力。文章旨在探讨发散性思维在高中化学教学中的运用，结合具体的教学实践，探讨在化学课堂中如何有效地实施发散性思维训练。
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【栏　目】 实验探索
【分　类】 中等教育
【关键词】 发散思维 ; 高中化学 ; 教学策略 ;
【出　处】 《高考》2025年10期 第122-125页 （共4页）

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高考（2025年10期）

导出/参考文献
[1]李开标，. 探讨发散思维在高中化学教学中的运用[J]. 高考 . 2025(10): 122-125.

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