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小学数学解决问题构建高效课堂的策略探究

王丽

江西省南昌市育新学校红谷滩分校

在小学数学教学过程中，教师必须帮助学生练好基本功。基本功越扎实，学生在未来的学习中才会越得心应手，游刃有余。问题解决教学是指，在教学活动中注重培养学生解决问题的能力，引导学生活学活用数学知识。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对小学数学解决问题构建高效课堂的策略探究提出了一些建议，仅供参考。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学数学 ; 解决问题 ; 策略
【出　处】 《文渊·中学版》2020年08期 第240页 （共1页）

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文渊·中学版（2020年08期）

导出/参考文献
[1]王丽. 小学数学解决问题构建高效课堂的策略探究[J]. 文渊·中学版 . 2020(08): 240.

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