|
劣构问题情境培养高阶思维能力的初中生物学教学探索
|
王晓萱
|
生物学教学
|
教育教学研究
|
2024年11期 |
0 |
0 |
|
|
落实新课标·践行新理念·用好新教材——沪教版初中生物学新教材解析
|
胡兴昌
沈明玥
黄伟
|
生物学教学
|
课程标准与教材
|
2024年11期 |
0 |
0 |
|
|
缓步动物生物学研究及其对生物医学的启示
|
王瑞晨
孙乐明
杨慧
|
生物学教学
|
生物科学综述
|
2024年11期 |
0 |
0 |
|
|
小鼠毛色的表观遗传分子机制
|
郑琳楠
俞如旺
|
生物学教学
|
生物科学综述
|
2024年11期 |
0 |
0 |
|
|
“东方巴斯德”——汤飞凡
|
邹梦玲
戴国
|
生物学教学
|
生物学史
|
2024年10期 |
0 |
0 |
|
|
深切追忆“魔芋大王”何家庆
|
毛志伟
侯学良
|
生物学教学
|
生物学史
|
2024年10期 |
0 |
0 |
|
|
癌病毒的发现与癌基因概念的建立历程
|
刘锡凯
|
生物学教学
|
生物学史
|
2024年10期 |
0 |
0 |
|
|
漫谈几丁质
|
王龙
郑语丝
|
生物学教学
|
教学参考
|
2024年10期 |
0 |
0 |
|
|
澳大利亚中学生物学课程评述
|
丁洪峰
|
生物学教学
|
教学参考
|
2024年10期 |
0 |
0 |
|
|
融入脑科学知识的高中生物学教学实践
|
金雪花
|
生物学教学
|
教学参考
|
2024年10期 |
0 |
0 |
|
|
六版高中新教材中“表观遗传”内容的分析与思考
|
周欣瑶
王任翔
|
生物学教学
|
教学参考
|
2024年10期 |
0 |
0 |
|
|
乡土资源在高中生物学教学中的开发与利用
|
王一诺
刘婷
|
生物学教学
|
教学参考
|
2024年10期 |
0 |
0 |
|
|
植物MicroRNA与脱落酸信号途径在植物非生物胁迫响应中的作用
|
赵晨
|
生物学教学
|
教学参考
|
2024年10期 |
0 |
0 |
|
|
例谈不同因素对标记重捕法估算值的影响与计算
|
王家付
|
生物学教学
|
教学参考
|
2024年10期 |
0 |
0 |
|
|
基于ISM法的“细胞的基本结构与功能”教材内容的比较分析
|
孔思美
王畅
王冰梅
|
生物学教学
|
教学参考
|
2024年10期 |
0 |
0 |
|
|
高中阶段进行生命伦理教育的必要性及策略探讨
|
郭卫华
包汉颖
袁细清
|
生物学教学
|
探究与跨学科实践
|
2024年10期 |
0 |
0 |
|
|
美国生物学教材中跨学科探索的特点及启示
|
罗克文
吴琼
|
生物学教学
|
探究与跨学科实践
|
2024年10期 |
0 |
0 |
|
|
例析2023年辽宁省高考生物学试题的育人功能体现
|
高诗朦
沈文玥
|
生物学教学
|
考试与评价
|
2024年10期 |
0 |
0 |
|
|
基于STEM理念的初中复习阶段生物学试题命制
|
张慧凯
|
生物学教学
|
考试与评价
|
2024年10期 |
0 |
0 |
|
|
指向学科核心素养的高中生物学情境套题命制及改进
|
戴赟
|
生物学教学
|
考试与评价
|
2024年10期 |
0 |
0 |
|