| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 基础教育拔尖创新人才培养师资队伍建设研究 | 方铭琳 | 华夏教师 | 视点_专稿·基础教育拔尖创新人才的培养 | 2024年01期 | 0 | 0 | ||
| 2023中国基础教育实践创新典型案例 | 李铁安 刘琴 包昊罡 李振文 孙蔷蔷 王晓燕 张宁娟 徐金海 胡备 杨泉森 汪瑞林 程路 邢星 | 人民教育 | 封面主题_2023中国基础教育年度报告 | 2024年Z1期 | 0 | 0 | ||
| 以守正创新之道 筑教育强国之基——新中国基础教育改革发展的75年 | 牛楠森 刘友棚 李铁安 | 人民教育 | 政策 | 2024年19期 | 0 | 0 | ||
| 学前教育治理的价值、成效与路径 | 孙蔷蔷 | 人民教育 | 特别关注 | 2024年11期 | 0 | 0 | ||
| 新时代提升校长教学领导力的关键举措 | 徐金海 周玲利 | 人民教育 | 思想库 | 2024年08期 | 0 | 0 | ||
| 中小学跨学科主题学习的实施现状、制约因素及对策分析 | 彭艳红 徐金海 | 教育科学研究 | 课程与教学 | 2024年08期 | 0 | 0 | ||
| 幼儿“书写”经验的衔接要素及支持策略 | 孙蔷蔷 霍力岩 | 福建教育 | 教学_沙龙·幼儿入学语言准备 | 2024年38期 | 0 | 0 | ||
| 以评估驱动课后服务高质量发展的美国路径及其启示 | 吕佳慧 牛楠森 姜雪 | 课程.教材.教法 | 研究与借鉴 | 2024年06期 | 0 | 0 |
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