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小学科学教师科学素养提升路径
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王秀萍
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华夏教师
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教师_教师发展
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2025年05期 |
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学校跨学科教与学实施的要点探索
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张振伟
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现代教学
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学校发展_机制体制
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2025年Z1期 |
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挑战与应对：河源市县域高中历史师资困境原因剖析与破局策
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温志军
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中学历史教学
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课程与教学论实践研究专栏
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2025年08期 |
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初中信息科技人工智能课程的开发与实践
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王俊
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中学课程辅导
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多媒体教学
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2025年10期 |
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小学美育课程师资：价值意蕴、现实困境与破解路径
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金琦慧
齐晶晶
刘冬冬
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人生与伴侣
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教苑论坛
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2025年08期 |
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推进区域“大思政课”建设 培育新时代“大写”的人
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余文君
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现代教学
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本刊特稿
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2024年24期 |
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优化资源配置 激发教师新动能：“区管校聘”的推进与反思
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徐志芳
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中小学管理
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区域
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2024年02期 |
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基础教育拔尖创新人才培养师资队伍建设研究
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方铭琳
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华夏教师
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视点_专稿·基础教育拔尖创新人才的培养
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2024年01期 |
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城乡义务教育一体化阶段教师资源配置缺陷及优化路径研究
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邬德利
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教育科学研究
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教师教育
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2024年10期 |
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师资建设能力:职业学校关键办学能力的重要维度
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姜汉荣
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福建教育
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关注
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2024年52期 |
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教育强国视域下职教师资政策的演进逻辑、问题解析与优化建议
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崔志钰
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福建教育
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关注_职教师资筑基教育强国建设的理论阐释与实践表达
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2024年39期 |
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立足学前融合教育现实,构建完善的师资培训体系
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欧阳新梅
吴雨桐
姜焱卉
曹睿
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福建教育
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关注
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2024年38期 |
0 |
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我国教师资格考试制度30年:发展历程与经验启示
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冯加根
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课程.教材.教法
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教师教育
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2024年05期 |
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强化职业教育类型特色视角下的教师专业发展策略探索
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沈小毓
王菲菲
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教育传播与技术
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教师发展
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2022年08期 |
498 |
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职业教育师资队伍建设的国际经验及启示
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谭凯娜
马香莲
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教育视界
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智行_教师发展
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2023年07期 |
477 |
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我国托育师资职业素养评价指标构建及保障
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秦旭芳
朱琳
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现代教育管理
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教育评价
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2023年03期 |
521 |
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师范教育共同体建设的价值内涵及实施路径
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周赛君
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现代教育管理
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院校改革与发展
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2023年04期 |
517 |
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有关提升高校机械类工程训练一体化师资队伍建设水平的探究
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肖盈丁
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文渊·高中版
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高教研究
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2020年12期 |
500 |
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以AACSB认证标准为导向的国际化商科师资队伍培育构成研究
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周子业
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今日湖北
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工程技术
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2022年23期 |
523 |
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校本师资培训体系构建研究——以河北机车技师学院为例
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张硕娟
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文渊·小学版
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理论研究
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2020年08期 |
598 |
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赣B2-20210313
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