| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 核心素养视域下初中道德与法治单元作业设计与实施——以“走进法治天地”单元教学为例 | 陶然 | 现代教学 | 思政课教学 | 2025年Z4期 | 0 | 0 | ||
| “项目学习”融入初中道德与法治教学的路径 | 陶然 | 中学课程辅导 | 教学实践 | 2025年07期 | 0 | 0 | ||
| 汴京奇妙一游，对话千年繁华——《梦回繁华》课堂实录 | 焦东晓 陶然 | 语文教学通讯 | 新理念 新教学 新展示·获奖课_单篇 | 2024年Z2期 | 0 | 0 | ||
| “标点符号”在学业质量测评中的新动向 | 李杰明 陶然 | 语文教学通讯 | 表现·测评_研题 | 2024年14期 | 0 | 0 | ||
| 叙事有章法 说理有策略——“活动·探究”单元视角下《我一生中的重要抉择》备课思考 | 陶然 | 语文教学通讯 | 资料·参考_备课 | 2024年08期 | 0 | 0 | ||
| 如何破局——谈“论证/说明方法”的考查 | 陶然 | 中学语文教学参考 | 中考·评价_考评论坛 | 2024年38期 | 0 | 0 | ||
| 试论核心素养下初高中教学衔接 | 陶然 张昕 | 中学历史教学参考 | 学生学业指引_素养杂谈 | 2024年09期 | 0 | 0 | ||
| 例谈圆的最值问题 | 陶然 | 中学数学教学参考 | 解题探索 | 2024年27期 | 0 | 0 | ||
| 档案信息化建设与档案管理的若干思考 | 陶然 | 文渊·高中版 | 图书档案 | 2021年02期 | 598 | 0 |
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