| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 核心素养视域下高中思想政治课情境教学运用策略 | 周爱华 刘红丽 | 现代教学 | 教学研究_教法新探 | 2024年21期 | 0 | 0 | ||
| 小学语文教学内容的活动化重构——组块教学思想区域化实践推进的策略 | 韩宇哲 谭丽杰 | 语文教学通讯 | 论坛_讲坛·组块教学的实践探索 | 2024年Z3期 | 0 | 0 | ||
| 由“扁平”走向“立体”——论新课标背景下语文教学形态的转变 | 李初红 谢欢英 | 语文教学通讯 | 理念·观察_视点 | 2024年05期 | 0 | 0 | ||
| 小学语文中华优秀传统文化活动化学习的思考 | 周辉 | 文渊·小学版 | 教育天地 | 2020年07期 | 474 | 0 | ||
| 初中《道德与法治》课堂多样化教学方式的创设 | 肖东志 | 文渊·中学版 | 教育天地 | 2020年06期 | 560 | 0 | ||
| 基于核心素养的小学英语活动化教学研究 | 顾颖 | 文渊·小学版 | 教育天地 | 2021年06期 | 550 | 0 | ||
| 活动化教学在小学数学课堂教学中的应用策略研究 | 马丹 | 爱情婚姻家庭·中旬 | 课程教学 | 2021年07期 | 673 | 0 | ||
| 道德与法治课堂中巧用活动化教学 | 黄媛 | 科学咨询 | 课堂教学 | 2018年12期 | 887 | 0 |
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