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以跨学科为导向的高中田径专项单元设计与实践——以“掷标枪”单元教学设计为例 王骏 现代教学 教师经验_体育 2025年Z1期 0 0
项目式教学在小学体育田径教学中的应用 王京芹 华夏教师 课程_教学新探 2024年36期 0 0
新课标下小学体育趣味田径教学策略分析 谢小蓉 华夏教师 课程_教学新探 2024年15期 0 0
探析趣味田径教学在初中体育课堂的应用 许坤长 华夏教师 课程_教学新探 2024年04期 0 0
核心素养视角下高中体育田径教学探究 蒋黔 高考 文体新苑 2024年25期 8 0
高中体育田径训练项目中核心力量训练方法分析 陈平 高考 文体新苑 2024年26期 18 0
高中体育教学田径训练强度与训练量研究 陈显耀 高考 文体新苑 2024年20期 11 0
新课改背景下高中田径教学设计探讨 谢娟 高考 文体新苑 2024年13期 7 0
初中体育趣味田径教学法的应用研究 许鹏磊 中学课程辅导 教学实践 2024年28期 10 0
浅谈中学生田径运动员比赛的心理调适 陈坤乐 中学课程辅导 教海探航 2024年19期 15 0
新课标视域下初中体育田径教学的有效策略 袁春成 中学课程辅导 教育视点 2024年14期 15 0
高中体育田径教学中分层教学法的应用策略探析 杨正明 文渊·小学版 文体艺术 2020年11期 461 0
浅析激励方法在高中体育田径教学中的应用 刘强 文渊·高中版 文体艺术 2020年10期 458 0
高中体育田径短距离跑训练方法分析 康宇 中国基础教育 体育健康 2022年34期 456 0
浅析激励方法在高中体育田径教学中的应用 刘强 文渊·高中版 文体艺术 2020年09期 505 0
浅论小学田径训练量与训练强度 张丽君 文渊·高中版 文体艺术 2020年09期 554 0
体育游戏在小学田径教学中的实践策略探究 邵文奇 文渊·高中版 文体艺术 2020年09期 492 0
田径运动的常见运动损伤与预防方法 刘莹佳 文渊·中学版 文体艺术 2020年08期 588 0
趣味田径教学法在初中体育教学中的应用研究 李建成 文渊·小学版 文体艺术 2020年08期 533 0
初中体育田径教学如何有效开展 余兴仁 文渊·小学版 文体艺术 2020年08期 492 0
以跨学科为导向的高中田径专项单元设计与实践——以“掷标枪”单元教学设计为例
作者： 王骏
机构： 上海市大同中学
期刊 《现代教学》
2025年Z1期
107-108 ，共2页
摘要：随着教育领域的不断发展，跨学科学习已成为实现学生学习方式变革的重要方式之一。在高中田径专项课程中，跨学科学习的方式可以帮助学生更好地理解田径运动的特点和规律，提高学生的综合能力。本文以“掷标枪”单元的跨学科设计为例，探讨在高中田径专项课程中实施跨学科学习的设计思路，旨在为高中体育专项教学的发展和创新提供参考和借鉴。
关键词： 田径专项单元设计 ； 跨学科学习 ； 高中体育 ；
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项目式教学在小学体育田径教学中的应用
作者： 王京芹
机构： 山东省莒南县焕章希望学校
期刊 《华夏教师》
AMI入库期刊
2024年36期
126-128 ，共3页
摘要：项目式教学是一种新兴的教学模式，它主张学生通过自主探索和研究，在实践应用中提升自身的知识吸收能力和技能应用水平。在小学体育田径教学中积极应用项目式教学，有助于加强学生对体育知识和技能的深入掌握和应用，整体拓展田径教学的领域与维度，发挥学生在田径学习活动中的主体作用，提升田径教学的水准。本文基于此点，首先分析了项目式教学在小学体育田径教学中的应用价值，其次阐述了项目式教学在小学体育田径教学中的应用原则，最后基于项目式教学的特征，从挖掘资源、目标设计、活动布局、多维反馈等四个方面阐述了项目式教学在小学体育田径教学中的应用策略。
关键词： 项目式教学 ； 小学体育 ； 田径教学 ； 应用价值 ； 应用原则 ； 应用策略 ；
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新课标下小学体育趣味田径教学策略分析
作者： 谢小蓉
机构： 福建省龙岩市长汀县古城中心学校
期刊 《华夏教师》
AMI入库期刊
2024年15期
126-128 ，共3页
摘要：趣味田径是新课标背景下一种全新的体育教学项目。它要求教师活化教育方式，打破传统田径教学模式的限制，根据学生的身心发展规律，为他们设计富有探究性、挑战性和趣味性的田径教学活动，让学生体验田径的独特魅力，逐步提高运动素养。本文重点研究趣味田径教学的概念特征、教学价值和教学策略，旨在提升教学质量，为新课标下小学体育教学工作的稳步发展奠定基础。
关键词： 新课标 ； 小学体育 ； 趣味田径 ； 教学策略 ；
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探析趣味田径教学在初中体育课堂的应用
作者： 许坤长
机构： 福建省泉州市安溪县光德中学 福建省泉州市安溪县光德中学德育处
期刊 《华夏教师》
AMI入库期刊
2024年04期
118-120 ，共3页
摘要：初中阶段的学生正处于身心快速发育时期，在体育课堂中开展趣味田径教学有助于调动学生的运动热情，促使其身心健康发展，为其后续的学习和生活打下良好的身体基础。本文首先介绍了趣味田径教学和初中体育的契合点，强调田径运动的重要性，接着详细介绍了初中生体育课堂中趣味田径教学的应用方法，包括游戏化教学、技能轮换训练等，以增强学生的身体素质。
关键词： 趣味田径教学 ； 初中体育 ； 应用策略 ；
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核心素养视角下高中体育田径教学探究
作者： 蒋黔
机构： 贵州省遵义市第二十二中学
期刊 《高考》
2024年25期
165-167 ，共3页
摘要：在当前教育背景下，核心素养的培养已成为教育的重要目标，而田径教学作为高中体育的重要组成部分，对于提升学生的身体素质、培养团队协作能力、锤炼意志品质等方面具有不可替代的作用。通过分析核心素养与田径教学的内在联系，旨在揭示田径教学在促进学生全面发展、塑造健康人格方面的重要意义，为进一步优化高中体育田径教学提供理论支撑和实践指导。
关键词： 核心素养 ； 高中体育 ； 田径教学 ；
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高中体育田径训练项目中核心力量训练方法分析
作者： 陈平
机构： 贵州省晴隆县第三中学
期刊 《高考》
2024年26期
171-173 ，共3页
摘要：田径项目是高中体育教学中的重要内容，要求学生具备强健的身体机能和运动潜力，而核心力量训练则是为学生提供体能储备、维护人体机能高效运转的重要方式。本文通过对核心力量的概述，阐述了高中体育田径训练中核心力量训练的价值，提出了核心力量训练方法，以此为高中体育田径训练项目中核心力量训练提供参考。
关键词： 高中体育 ； 田径训练项目 ； 核心力量 ； 训练方法 ；
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高中体育教学田径训练强度与训练量研究
作者： 陈显耀
机构： 福建省南平第一中学
期刊 《高考》
2024年20期
168-170 ，共3页
摘要：在高中体育教学中，田径训练是提高学生身体素质和运动技能的重要组成部分。而训练强度和训练量的合理设置一直是教师探讨的热门话题。本文首先从相互依存、互补、协调等多个维度着手，探讨了高中体育教学田径训练强度与训练量的关系，继而提出了高中体育教学田径训练科学安排训练强度与训练量的策略，包括量身打造训练计划，彰显个性风采；融汇多元训练方法，锤炼综合技能；科学训练重恢复，营养均衡促发展等，以期为提高高中体育教学的质量提供更多科学依据。
关键词： 高中体育 ； 田径训练 ； 训练量 ；
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新课改背景下高中田径教学设计探讨
作者： 谢娟
机构： 会泽县第一中学校
期刊 《高考》
2024年13期
173-176 ，共4页
摘要：在体育与健康课程的最新教学标准中，第六章节《课程实施》的“教学建议”部分强调了教学方法的重要转变，高中田径教学要从传统的教师中心式教学模式，即重点放在教师的讲授上，转向以学生为中心的教学方式，实际教学中不再是单纯传授知识和技能，而是着重于培养学生的核心素质。
关键词： 新课改 ； 高中 ； 田径教学 ；
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初中体育趣味田径教学法的应用研究
作者： 许鹏磊
机构： 淄博市张店区重庆路中学
期刊 《中学课程辅导》
获奖刊
2024年28期
51-53 ，共3页
摘要：传统的初中体育教学模式已难以满足学生多样化的学习需求。趣味田径教学法作为一种新型的教学方式，旨在通过创新的教学手段激发学生的学习兴趣，提高体育课堂的教学质量。初中体育教师要正确理解其内涵，充分发挥趣味田径教学法的价值，平衡教学与娱乐的关系，科学开展趣味田径教学，达到寓教于乐的教学效果，促进学生在体育活动中知识与技能的全面发展。
关键词： 初中体育 ； 趣味田径 ； 教学策略 ；
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浅谈中学生田径运动员比赛的心理调适
作者： 陈坤乐
机构： 福建省厦门市翔安第一中学
期刊 《中学课程辅导》
获奖刊
2024年19期
69-71 ，共3页
摘要：在田径运动比赛中，运动员的竞技能力以及田径技战术的合理运用是决定竞赛结果的关键因素。运动员的心理状态同样能对比赛结果产生直接影响。在比赛中，当运动员心理状态不佳时，即使他们拥有出色的体能和卓越的技术，也难以取得优异的成绩。对于中学生田径运动员来说，由于他们的心理成熟度相对较低，心理稳定性较差，比赛经验相对较少，在比赛中容易出现心理波动。这种心理波动可能会对他们的表现产生显著影响，甚至导致他们在关键时刻无法发挥出自己的优势。因此，引导中学生田径运动员调整好比赛时的心理，将有效提升其比赛成绩。
关键词： 中学生 ； 田径比赛 ； 心理调适 ；
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新课标视域下初中体育田径教学的有效策略
作者： 袁春成
机构： 山东省聊城市茌平区振兴街道中学
期刊 《中学课程辅导》
获奖刊
2024年14期
15-17 ，共3页
摘要：田径运动历史悠久，是初中体育教学的重要组成部分。根据新课程标准的教学思想，初中体育教师的重要教研任务是进行田径教学的创新改革。为此，结合实践经验，分别从趣味导入、动作示范、过程监督、教学评价以及游戏性比赛五个方面探讨科学、有效的田径教学策略，发挥学生运动潜能，提高田径教学质量。
关键词： 初中体育 ； 新课程标准 ； 田径教学 ； 有效策略 ；
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高中体育田径教学中分层教学法的应用策略探析
作者： 杨正明
机构： 云南省普洱市景东彝族自治县银生中学
期刊 《文渊·小学版》
2020年11期
58 ，共1页
摘要：在高中教育中，体育教学是十分重要的一项内容。为了提升学生的身体素质，同时培养学生健康的心理，教师要采取有效的教学方式。田径是比较常见的一种体育运动，可以有效的锻炼学生的身体，受到很多学生的喜爱。在高中田径教学的过程中，教师可以采用分层教学法，通过分层的方式满足不同学生的学习需求，本文就此进行了相关的阐述和分析。
关键词： 高中体育 ； 田径教学 ； 分层教学法
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浅析激励方法在高中体育田径教学中的应用
作者： 刘强
机构： 重庆市永川北山中学校
期刊 《文渊·高中版》
2020年10期
34 ，共1页
摘要：受传统应试教育思维影响，我国高中学生对于形式单一，缺乏特色的田径运动缺乏足够的学习兴趣，甚至还会产生较大的抵触情绪。这对于体育田径教学效果与质量的提升造成了严重的影响。因此，高中体育教育工作者要注重教学思维与观念的转变，科学地将激励方法应用到高中体育田径教学中，进而激发学生学习的积极性，促使学生能够真正爱上体育田径运动项目。
关键词： 激励方法 ； 高中体育 ； 田径教学
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高中体育田径短距离跑训练方法分析
作者： 康宇
机构： 深圳市龙岗区布吉高级中学
期刊 《中国基础教育》
2022年34期
285 ，共1页
摘要：随着社会的发展以及人民生活水平的提高，现阶段在教育领域除了重视学生的素质教育，学生的身体素质的培养也逐渐开始受到广泛关注。促进学生身体素质的发展离不开教学实践活动中的体育教育，这是现阶段实现学生身体素质得到有效提高的重要环节之一，并且，现阶段学生的学习压力较大，只有身体素质得到有效发展，才能够促使其更有精力学习文化课程。短跑是现阶段各高校广泛运用的体育教学活动中的一项体育训练项目，对促进现阶段学生身体素质的发展具有积极意义，同时通过对学生进行短跑训练，能够启发现阶段学生奋力拼搏、坚持不懈的精神。
关键词： 高中体育 ； 田径训练 ； 短距离跑 ； 方法分析
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浅析激励方法在高中体育田径教学中的应用
作者： 刘强
机构： 重庆市永川北山中学校
期刊 《文渊·高中版》
2020年09期
107 ，共1页
摘要：受传统应试教育思维影响，我国高中学生对于形式单一，缺乏特色的田径运动缺乏足够的学习兴趣，甚至还会产生较大的抵触情绪。这对于体育田径教学效果与质量的提升造成了严重的影响。因此，高中体育教育工作者要注重教学思维与观念的转变，科学地将激励方法应用到高中体育田径教学中，进而激发学生学习的积极性，促使学生能够真正爱上体育田径运动项目。
关键词： 激励方法 ； 高中体育 ； 田径教学
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浅论小学田径训练量与训练强度
作者： 张丽君
机构： 哈尔滨市群力兆麟小学校
期刊 《文渊·高中版》
2020年09期
77 ，共1页
摘要：随着近些年来国家不断提倡素质教育，使得学校教育不再只注重学生科学文化的学习对于学生身体素质的提高，心理素质的提高等也在不断的加强。再加上各种电子产品充斥着学生的生活让学生们进行体育锻炼的时间越来越少。而田径作为日常生活中比较常见的体育运动在近些年来也不断的被融入小学体育教学。但是小学田径教学还没有发展成熟，对于如何掌握训练量以及训练强度都还要进行积极的探索。本文主要从这个方面进行展开探究，以促进小学田径训练的发展。
关键词： 小学田径 ； 训练量 ； 训练强度
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体育游戏在小学田径教学中的实践策略探究
作者： 邵文奇
机构： 秦皇岛经济技术开发区第二小学
期刊 《文渊·高中版》
2020年09期
104 ，共1页
摘要：随着综合素质发展目标在小学阶段教学中的落实应用，小学教学增强针对学生身体素质建设以及运动兴趣培养工作的工作力度，其中体育游戏成为落实这一教学理念的重要途径。通过丰富多彩的体育游戏形式引导学生对于体育项目产生进行兴趣，进而调动学生在相关体育项目的学习热情，进而促进小学阶段体育项目水平的稳步提升。因此本文将探究小学阶段田径教学中与体育游戏形式的融合发展，充分发挥体育游戏对于学生的积极作用，将学生运动兴趣与田径教学相结合，营造健康活跃的小学田径教学氛围。
关键词： 小学阶段 ； 田径教学 ； 体育游戏
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田径运动的常见运动损伤与预防方法
作者： 刘莹佳
机构： 上海体育学院
期刊 《文渊·中学版》
2020年08期
53 ，共1页
摘要：田径运动属于一项竞技类运动，同时也属于人们在日常生活过程中经常进行身体锻炼的一种运动。然而人们在参与田径运动的过程中往往因为各种原因会出现运动损伤的情况，该类型的身体损伤一方面会对人们生理方面的影响，另一方面则会对人们以后的运动能力造成一定程度的影响。因此本文主要针对田径运动中人们在运动过程中所造成的不同类型的损伤以及产生损伤的主要原因展开分析，从而提出有效地预防措施，希望能够有效地降低运动过程中损伤的发生。
关键词： 田径运动 ； 常见 ； 运动损伤 ； 预防
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趣味田径教学法在初中体育教学中的应用研究
作者： 李建成
机构： 本溪市实验中学
期刊 《文渊·小学版》
2020年08期
68 ，共1页
摘要：初中在体育教学中引入趣味田径教学法概念，激发积极的学生情感体验和学习经验，促进初中教育中趣味田径教学法建设性工作的完成。
关键词： 趣味田径教学 ； 体育 ； 应用
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初中体育田径教学如何有效开展
作者： 余兴仁
机构： 广西河池市凤山县乔音乡九年一贯制学校初中部
期刊 《文渊·小学版》
2020年08期
88 ，共1页
摘要：田径运动作为比较常见的体育运动，不仅是其他体育运动的基础，同时也是初中体育教学的重要内容之一，对促进学生身体素质的提升发挥着重要的作用。随着现阶段新课程改革的不断深入，对于初中体育教育工作也提出了更高的要求，如何全面提升田径运动教学效果已经成为体育教师所共同关注的话题。鉴于此，本文对初中体育田径教学的有效开展策略进行了探索。
关键词： 初中体育 ； 田径教学 ； 有效开展策略
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