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双重视角下粤教版舞蹈教科书特色分析
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黄冬赟
刘妍
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课程教学研究
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艺术·舞蹈
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2024年07期 |
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义务教育阶段粤教版舞蹈教科书编写探微
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王海英
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课程教学研究
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艺术·舞蹈
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2024年07期 |
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“双减”背景下艺术类社团活动为学生提高艺术素养搭建阶梯的实践——以学校舞蹈社团为例
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张晓晔
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华夏教师
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课程“双减”进行时
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2024年30期 |
0 |
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《诫子书》：回鸾舞凤与版本异文
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孙甲智
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中学语文教学
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备课·设计_文本研读
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2024年04期 |
0 |
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资华筠舞蹈美育思想的育人启示
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段妃
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人民教育
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观察
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2024年18期 |
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立德树人背景下幼儿舞蹈与创编课程的融合
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龚乃云
周黎
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人生与伴侣
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教苑论坛
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2024年12期 |
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高中舞蹈即兴表演的审美价值观培养方法探析
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李蓓林
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高考
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文体新苑
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2024年01期 |
13 |
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中学体育与舞蹈社团渗透“美育”文化探究
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王婷婷
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中学课程辅导
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课题研究
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2024年02期 |
14 |
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依体导学 教会阅读——以高中戏剧单元教学为例
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刘璇
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中学语文
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教学_阅读
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2024年27期 |
22 |
0 |
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《雷雨（节选）》的叙事艺术
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张苗
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中学语文
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教材_文本解读
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2024年15期 |
22 |
0 |
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《卖火柴的小女孩》中生与死的哲理解读
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杨海琴
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人生与伴侣
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书海拾贝 _ 笔墨春秋
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2024年06期 |
254 |
0 |
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微课视域下的高职幼儿舞蹈教学模式改革思考
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任红军
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文渊·中学版
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高教研究
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2020年12期 |
424 |
0 |
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舞蹈表演中舞蹈技术技巧的有效应用
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常晓野
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文渊·小学版
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文体艺术
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2020年12期 |
446 |
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幼儿园舞蹈教学的现状及优化措施探究
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张磊琴
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文渊·小学版
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文体艺术
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2020年12期 |
463 |
0 |
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以学生为中心的中职学前教育舞蹈教学策略
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朱婧
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文渊·小学版
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职教论坛
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2020年11期 |
528 |
0 |
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体艺融合视域下体育元素融入中国古典舞创编研究——以北京体育大学作品《古剑长空》为例
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杨皓悦
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今日湖北
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教育科学
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2022年24期 |
509 |
0 |
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新时代中国传统文化融入高校舞蹈美育发展路径研究——以“礼”为例
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李宣霖
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今日湖北
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教育科学
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2022年24期 |
459 |
0 |
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析舞蹈艺术与传统文化的融合方法
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唐琳佳
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今日湖北
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理论实践
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2022年24期 |
501 |
0 |
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民国时期上海舞厅的产生背景与功能探析
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闫贝妮
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今日湖北
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管理观察
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2022年23期 |
636 |
0 |
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演绎红色经典 歌颂英雄精神——《草原英雄小姐妹》作品赏析
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尚汝诗
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今日湖北
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管理观察
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2022年23期 |
480 |
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赣B2-20210313
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