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在非遗传承中提升音乐素养——以民间文化活动“打莲湘”为例

赵湘莲

江苏省南京市高淳区阳江中心小学

打莲湘是一项有着悠久历史的综合性民间文化活动，在江苏省南京市高淳区阳江镇的圩区流传甚广，是舞台上的“活化石”，是劳动人民长期生活的积累和智慧的结晶。本文阐述了学校将非物质文化遗产“打莲湘”活动融入音乐课程的过程，通过创新课程内容和实施促进文化传承，进而增强学生文化自信和文化认同，进而切实推动中华优秀传统文化在校园内扎根，在孩子们心中生根发芽。
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【栏　目】 学生_成长指导
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育综合
【关键词】 打莲湘 ; 非遗文化 ; 传承 ; 音乐素养 ; 课程创新 ;
【出　处】 《华夏教师》2024年25期 第33-35页 （共3页）

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华夏教师（2024年25期）

导出/参考文献
[1]赵湘莲，. 在非遗传承中提升音乐素养——以民间文化活动“打莲湘”为例[J]. 华夏教师 . 2024(25): 33-35.

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